春风初化雨，万物皆复苏。3月14日下午，我们迎来了时隔已久的数学线下区级教研活动，全区一至三年级数学老师齐聚南师附中新城小学南校区，参加了以“综合与实践”为主题的教学研讨活动。

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，“综合与实践”领域发生了较大变化，本次活动结合该领域中融入数学知识学习的主题活动内容，三位上课教师聚焦课程开发，重组教材课时，强化知识体系，合力呈现了《年、月、日的秘密》主题活动教学过程。

首先，新城南校的吴睿华老师开启这一主题活动。课前，吴老师通过预习单了解学生的知识起点和疑问；课堂上从学生的问题出发，介绍年月日的由来，并引导学生在活动中感知农历与公历的区别，感受传统文化的魅力。接下来，建邺实验小学分校的曾馨怡老师带领学生继续开展关于“年、月、日”的研究。曾老师通过串联数学史，引导学生在体验中感受每个月天数的变化，认识大月和小月。最后，致远乐山路分校的王亚琦老师通过情境引发学生对于二月天数的思考，介绍有关“平年与闰年”的知识，通过设计层次分明的活动，引导学生掌握平年和闰年的变化规律，并继续围绕主题进行延伸，拓宽学生学习的时间与空间。

三节课后，教研员刘老师围绕本次活动开展微型讲座，带领大家学习新课标的变化，并针对具体课例分享主题活动的教学安排，供各位老师参考学习。刘老师提出，教师们要积极开发适合新课标要求的活动课程，引导学生在实践中、探究中、应用中展开学习，在真实的背景中学习知识，亲历知识的过程，感受知识的广泛性和包容性，最终做到从生活中来到生活中去。