国标本苏教版小学语文四年级（上册）三、四单元测试卷

　　　　　　小学　　四　　　班级　　  姓名　　　　　　　　成绩　　　　

笔试部分（100分  书写占2分  80分钟完成）

一、处处留心

1、           根据拼音，填字成词。（15分）

yá      qià       ǒu         xiān           pì

悬（  ）    （  ）似   （  ）尔     新（   ）     开天(    )地

fǔ         yè      dào        kuì            jié

板（  ）     血（  ）  偷（   ）    惭（   ）     精疲力（    ） 

guàn    gāo      chéng      pēn                qín

水（   ）   （   ）饼  （     ）罚   (   ) 吐       异兽珍(     )

2、           读一读，将音节补充完整（2分）

m__          __uo       x___           t_

敏  捷        笨  拙        洞  穴            晶莹剔透

3、将词语补充完整。（7分）

jí      (   )使    （   ）时     迫不（  ）待

yóu    （  ）其    （   ）如     记忆（  ）新

湖（　　）山（　　）　    （　　）（　　）益彰

（    ）（   ）俱增        （    ）刀（    ）斧

二、连线课文（20分）

  1、大大小小的湖泊，像_________________,镶嵌在_______________的沟谷中。这句话是把____________比作___________，把______________比作___________________。

2. “夜晚，沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。”这句话中，作者用了_______、_______等词语，写出了荷兰的宁静。我们可以用成语_________________来形容此时的荷兰。

3.有裂缝的水罐因为_________________而感到惭愧，却不知道它可以_________________。挑水工正是利用了这点，让主人每天都能欣赏到美丽的花朵。从这个故事中我明白了：__________________________________。

4、普罗米修斯_________________地把火种带到人间。从此，人类就用火来___________，___________，用火来__________，还用火来__________。_________________向前迈进了一大步。

5、看到上课和我讲小话的小红被老师叫进了办公室，此时我的心里真是                                         。

三、仔细阅读下面两则短文，按要求作答（24分）

（一）

                              泉城（10分）

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像__________；有的晶莹剔透，好像__________；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

1、将短文补充完整。（2分）

这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“      ”划下来。（2分）

2、这一段内容是从        和        两个方面写出了泉水的特点。（2分）

3、济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，各用一个动词描绘一下它们流动的特点。（4分）

珍珠泉：                       五龙潭：              

黑虎泉：                       趵突泉：              

（二）

我爱桂花（14分）

     人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那美的旋律会使人陶醉；有的爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。而我则爱桂花。

   八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却悄悄地开放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小花瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！

    桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，要有益于人民，有益于社会。

1、在第四自然段的□内加上合适的标点。（4分）

2、用“_____”画出文中的比喻句；用“﹋﹋”画出文中的拟人句。（2分）

3、作者从_________、_________、_________和_________四方面写出了桂花的特征。（3分）

4、概括文章的主要内容。

5、读二、四自然段，欣赏写法。（5分）

许多花儿凋谢后，桂花怒放，作者抓住_________这个词写出了花香，写花形时用上了拟人的手法来写，__________________这几个词用得很贴切，既形象又生动。

桂花的用途很广，作者列举了三个例子，即_________、_________、_________。这样就把“我”爱桂花的另一个原因写得一清二楚，叫人看了信服，和作者一样顿生喜爱之情。

四、快乐习作(两题任选一题)（30分）

（一）同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。题目自拟。

 (二) 兴趣是一切发明创造的源泉。日常生活中，你最感兴趣的事是什么？是读书、是写字、是弹琴、是画画，还是搞发明小制作，或是饲养小动物……选择一件，写出你从中感受到的乐趣。如果在这个过程中你有什么独特的新发现，并能写出来，就更好了。题目自拟。

（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）

命题：（南京市爱达花园小学   刘薇）