8月27日、28日，建邺区小学语文4—6年级教材培训在南京致远外国语小学拉开帷幕，区教研员张蓉老师策划并全程参与本次活动。
培训共四场，分两天进行。第一天分年级组进行，首先由几位优秀语文教师对各年级的教材进行全册梳理，细致分析，台上台下真诚互动。最与众不同的环节是限时小组活动和现场代表汇报。随机按单元分成若干组，小组成员选组长，抓住每篇课文独特的“这一个”是什么，对主备课文的核心目标进行设计，并阐述设计思路，开学后还会将各组主备课文的教学设计及相关课件传至全区共享。老师们结合《课标》及前面骨干教师的分享，通力合作。汇报环节争抢话筒，发言踊跃，掌声不断。
第二天的讲座由南京市教研员芮琼老师主讲，题为《例谈单元整体教学设计》。芮老师提出单元整体教学设计一切从实际出发，并非推翻已有的语文教学方法、经验、模式，而是不拘泥于过去的模式，并对其进行梳理、整合，重新建构。也不是期待用一种模式替代另一种模式，而是通过研究和实践，鼓励大家解放思想，打开思路，关注新的教育技术和方法，探寻更有利于学生素养提升的丰富的语文课程实施方案。
互动式培训，给全体语文教师带来了观念上的强烈冲击，为进一步研究单元整体教学的方法与途径提供了参考。新的学期，新的征程。让我们聚力前行，一起探寻语文课堂教学的转型之道。
（致远信息员）
