9月27日上午七点五十分，建邺区第三盟区历史研训活动在莲花实验学校开展，本次研训的主题为：新教材深度备课。莲花实验学校和新城初中的全体历史教师参加了活动。

本次活动围绕主题安排了两节课和两个讲座。新城初中桑焕老师开设了八年级上册第六课《戊戌变法》研讨课，桑老师精心设计了阶梯式的板书，呈现了戊戌变法兴起到发展到高潮到失败的全过程。整节课以问题为引领，以探究性活动为载体，创设历史情境，带领学生感悟历史人物的爱国情怀，理性分析戊戌变法失败的原因，最后全体师生齐读梁启超的《少年中国说》，将本课价值观再次升华。莲花实验学校的龚秀莲老师开设了九年级上册《探究新航路》研讨课，龚老师开门见山的提出：世界是什么样？世界究竟是什么样子？在解析早期中外对世界认知的基础上切入主题。龚老师有效的利用了手工工场图片和地图图片，深入分析了新航路开辟的背景，并通过实物投影现场示范勾画课本的方式，物化成学生的课堂笔记，便于复习巩固。

课后，两位老师讲述了自己的设计思路，盟区老师就两节课展开细致的讨论，最后区研训员吴敏老师对新教材新授课的课堂教学在内容和方法上对盟区教师予以了指导。内容上，吴老师提出，历史教学要有一点小理想，需注重对学生价值观的引领，教师在备课时要认真研读课标，由此确立教学目标，教学目标的确立还要有侧重点，然后根据目标选择教学内容，注重教学内容与前课、后课之间的关系。方法上，吴老师提出要通过方法落实素养，时空观念是基本素养，在时空观念的基础上形成历史解释等素养，教学中要善于引导学生通过素材发现变化，激励学生寻找变化背后的原因，留意课标教学活动建议等等。

 接着，莲花实验学校的沈治仁老师和新城初中的赵晓鑫老师分别以《以时空情景推动历史解释》和 《架构框架，素养引领》为主题，进行了课时和单元内容的深度备课，帮老师们进一步理清了知识之间的逻辑关系。

活动一直持续到十一点半才结束，三个半小时的研讨活动，让老师们对教材内容有了更深的认识，老师们思维的碰撞，使彼此对教学有了更深的理解，特别是吴敏老师的莅临指导，给与大家更多的信心和前行的动力。