“听——是什么发出隆隆的声音？哦，是蒸汽机的轰鸣取代了手工劳动时的呐喊；看——是什么喷出滚滚的黑烟？哦，是工厂巨大的烟囱矗立在那里；闻——是什么发出“诱人”的“香味”？哦，金钱的“味道”，是世界市场扩大的“味道”，让一些人着迷。想一想，是什么带来了这一切？是工业革命！”这是莲花实验学校沈治仁老师今天在区初中历史学科“青年教师专业成长”主题培训中的一段《工业革命》即兴演讲。

本学期区初中历史学科由17名成熟教师牵手20名年轻教师组成了一个师徒结对学习和教研共同体。继11月4日师徒结对第一次现场活动之后，12月30日上午，大家又齐聚新城初中怡康街分校再次现场观摩、共同教研。本次活动由四对师徒依次从课堂教学、教育科研、命题技术、基本功竞赛的角度，现场展示了指导和学习过程，总结和交流了相关方法、策略和原则。

新城初中梁湾师傅和南师附中邺城路初中的戴学敏老师围绕《北魏政治和北方民族大交融》进行了课堂教学设计的现场指导。戴老师从课标分析开始，对教学目标、教学内容、重难点突破及核心活动设计进行了逐一介绍，师傅梁老师从教学内容建构的角度，建议两个子目内容的有机融合，又从学生学习的角度对材料的选取和活动的设计提出了改进意见，提供了CCTV4的系列视频素材，最后师徒共同研讨设计出了两个版本的核心活动。

新城初中怡康街分校罗钰惺师傅和许星星老师围绕许老师的一篇《初三中考二轮复习案例反思》进行了案例撰写的现场指导。许老师介绍了本篇案例的撰写过程和文本框架，师傅罗老师首先肯定了文本框架的完整，然后针对每一环节从策略角度提出了具体的修改意见，她通过实例指导文章题目如何才能生动别致，案例情境撰写怎样才能给读者身临其境的感觉，案例评析怎么才能做到“言之有物，言之有理；虚实并重，小中见大”。

河西外国语学校吴雪雪师傅和南外河西初中贾舒琦老师围绕一道非选择题的原创题展开了命题技术的现场指导。贾老师详细介绍了在师傅带领下，对一道世界史内容的非选择题型的原创题进行八稿命制和修改的过程，师傅雪雪老师从制定多维细目表、确定考点和立意、反复筛选材料、精心打磨设问、优化参考答案等角度对非选择题的命题技术进行了总结和提炼。

最后展示的是莲花实验学校的一对师徒——沈治仁老师和杨帆老师，他俩为大家进行了青年教师基本功竞赛中让人发怵的即兴演讲环节的现场指导。师傅沈老师介绍“即兴演讲”是基本功比赛中的印象分，是选手和评委的第一次见面，十分重要。接着沈老师介绍了即兴演讲环节流程和评价标准。本次指导的演讲题目是《抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利》，徒弟杨老师首先播放了自己在昨晚录制的演讲视频，随后，师徒两人在视频回放、师傅追问、徒弟反思中不断循环推进。最后总结得出演讲中“演”比“讲”更重要，讲的时候情感要充沛，并配合一定的声音、语速和动作变化；拿到题目后要先弄清核心事件及关系，开门见山地破题，然后参考单元体系快速梳理演讲逻辑，最后用一点时间填充细节并组织语言。杨老师在指导后，当场再次演讲，果然焕然一新。此刻现场有老师随机出题《工业革命》，题目名称刚报完，沈老师几乎没有停顿思考，即兴演绎了《工业革命》的片段，见本文开头部分，精湛的演绎赢得了全场老师热烈的掌声！

历史教育教研中的“工业革命”来临了，年轻一代的建邺历史教育人走来了。