3月17日上午8：30，区七八年级历史作业设计暨青年教师专业成长培训活动在“云”上如期举行。全区七八年级历史教师齐聚腾讯会议，通过课例分享，深入探讨课时作业设计的范式及作业目标的达成。本次活动由朱桂芳老师主持。
活动从观摩两节课例开始。新城初中怡康街分校许星星老师开设了七年级第7课《辽、西夏与北宋的并立》，中华中学上新河初中唐海洋老师开设了八年级第9课《对外开放》，两位老师均提前录制好微课，精心设计了课时作业。许老师围绕主问题“如何理解北宋时期民族关系发展的历史意义？”精心设计三个学习环节，层层递进。设问指向明确，简洁精炼，在基于学情的基础上注重了培养学生的综合归纳和历史表述的能力。整节课基于对民族关系发展特点的理解，学生认识到北宋时期民族交融的进一步发展，统一多民族国家的发展，中华民族多元一体格局的形成得益于各个民族的共同努力，从而升华了家国情怀。唐老师设置了“如何认识邓小平对改革开放所起的重要作用？”主问题，并围绕主问题设计了三个学习环节：环节一：分析实施对外开放政策的原因？环节二：梳理对外开放格局的形成过程。环节三：综上所学归纳邓小平对我国改革开放起到的重要作用。两节课课时作业的设计与实施，使学生的历史学科核心素养得到了不同程度的提升。接着，各校以备课组为单位，填写观摩记录表，围绕课时作业的设计与实施开展热烈的线上研讨与交流，并形成研讨成果，在区内交流。
停课不停学，停课不停研，初一初二的历史教师们、年轻的历史教育人们 “云”教研永远在线。
