2023年4月13日上午，建邺区初中历史“大单元视野下的课堂教学--初三一轮复习课设计与实施 ”主题研训活动在南京市陶行知学校举行，全区近70位历史教师参与了本次活动。

本次课堂教学实践研究，选定了世界历史的重要专题《资本主义的发展》作为课堂实践研究课例，预设了三种不同班级的学情，活动分教学设计和实施展示、授课教师反思、听课教师校本化改进研讨三个环节。

陶行知学校杨蓉老师、中华中学上新河初中于翔老师在两个不同学情的班级进行了课堂教学展示，金陵中学河西分校朱桂芳老师基于自己班级学情进行了教学设计及实施的说课。杨老师将本课的主要突破点确定为：能从政治、经济、文化三个维度说出资本主义发展在不同阶段的表现以及从时序发展的长期性和空间发展的拓展性理解资本主义发展历程具有长期性和复杂性。教学设计主要从教材内容和学情这两个角度出发，关注学生对基本史实的掌握情况，在梳理史实的过程中给学生“思考的梯子”，并通过当堂训练检测学生是否达标。于老师在大单元视野下，基于班级的学情，充分利用教材单元概述梳理基础知识，关注主干知识。在教学过程中，于翔老师设计线索归纳、能力提升等环节，设问有层次，语言风趣幽默，善于发现学生的优点并结合学生的具体表现对学生进行鼓励与表扬，充分尊重学生，关注对学生读图、解题等能力的指导，培养学生的历史思维。朱老师结合学情调研，分析切实可行的策略路径，如基于课标学业质量标准，拟定复习目标，基于复习目标与内容，以大任务大问题统领学习过程等等。

在三位实践展示的老师分享了实践反思之后，听课老师们自由组合，开始了校本化实施的小组研讨。建邺初级中学唐思青老师、南师附中新城初中桑焕老师、南师附中新城初中黄山路分校吉光子老师、南京外国语学校河西初级中学吴雪雪老师汇报了小组研讨成果，交流了拟实施的校本化改进措施。

区研训员吴敏老师指出，大单元视野下的课堂教学不是玩教学概念，面对初三紧张的中考复习工作，老师们要认真研究学情，依据学情确定评价目标、研制探究主题、设计探究活动，从而落实新课标主题式探究式学习理念，实现双减背景下的减负增效目标。