2016年11月17日下午，全区九年级思品老师在建邺区教师发展中心开展了命题展示交流活动。

展示交流前，教研员朱晓敏老师首先面向所有老师开展了一项关于试题选择的小调查，调查中老师们的观点高度一致。之后朱老师给大家展示了思品学科中考试题能力结构表，并结合2016年南京思品中考原题对表格进行了一番详细的解读。老师们对比中考要求，边聆听，边积极反思自身日常教学，受益匪浅。

接下来，命题交流正式开始。所有老师自主解答、小组讨论来自建邺初级中学、中华上中、金中河西分校、新城初中、新城怡康街分校的老师或原创或改编的试题。解题的过程中老师们积极思考，深刻体会了学生平时做题的感受。解题之后，命题的老师们对比思品学科中考试题能力结构表阐述自己的题目，其他老师各抒己见，妙语连珠，气氛热烈融洽。在讨论和互相学习的过程中发现了目前命题中存在的问题，大家群策群力，共同解决，并为精彩命题倾情点赞。

老师们在活动感言中写道：“命题需要从立意、学情、命题原则等方面综合考”、“内化思品中考试题能力指标，加强对客观题的重视，关注知识间联系”、“教学中要加强审题训练，重视学生对信息的收集和整理能力的培养”、“语言表述有科学依据，对教材要深入研究，要针对学生容易出现错误易混淆的点出题”、“感谢五所学校老师辛苦编写的题目，看完、做完、讨论完，收获良多，从中也提醒了自己在教学中的一些缺失，对于教学有很大帮助”……

通过此次交流讨论，老师们明确了命题的标准，深刻体会到命题的不易，时刻提醒自己科学严谨精选试题，促进自身专业能力的发展和进步。