2010/2011学年第二学期南湖二中英语教研组工作计划

2011-2-15

一、 指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新的课程标准，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,强调团队合作精神，力求提高英语教学质量。

二、 奋斗目标：

1、开展学习新课标的活动，稳步扎实地抓好素质教育；

2、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动。

三、 具体措施：

1、全组教师认真学习我校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。以制度为准则，对照检查，严格执行。

2、加强集体备课，发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集体备课。每周一次，做到定具体时间，地点，内容和主备人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师做发言，指出每个单元的重点、难点及如何突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。本学期初一备课组集体备课时间定为周三下午第一节课，初二备课组集体备课时间定为周二下午第二节课，初三备课组定为周二下午第二节课。

3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

4、认真开展教学常规检查和督促工作。积极开展评教评学。要求每位组员认真做好教学五认真，每学期至少三次统一对教案进行检查，每学期期中、期末考试前对作业的布置和批改情况进行检查，对青年教师进行每学期至少一次的听课与评课活动。

5、有的放矢地开展第二课堂活动：

初一年级组织学生词组比赛和英语海报制作比赛；

初二年级组织学生进行阅读能力竞赛；

初三年级组织学生进行英语口语模拟测试；

 四、具体月工作安排

二月份：

1、制定教学计划，各备课组制定教学进度表并统一进度

2、教研组长和备课组长进行组内听课

3、检查教案

4、上学期期末质量分析

三月份：

1、初一年级开展英语海报制作比赛

2、初三中考复习交流（复习课例研究）

3、初三口语模拟测试

四月份：

1、期中复习，检查作业布置和批改情况

2、期中考试，阅卷工作

五月份：

1、  做好期中考试后的质量分析

2、  各年级阶段性测试

六月份：

1、  初一年级学生开展词组竞赛活动

2、  初二年级学生开展阅读能力竞赛活动

3、  初三年级认真复习，为中考做最后的冲刺

4、  准备期末考试