携一缕丹桂的芬芳，

赴一场智慧的共研。

聚焦核心素养，

优化作业设计，

收获与成长如约而至。

为了进一步落实“双减”政策，明确作业设计方向，实现高效优质的教学追求，2023年10月24日下午，建邺区第三盟区全体数学老师在新城初中黄山路分校101教室开展“初中数学作业设计的实践研究”主题教研活动。南京市学科带头人、第三盟区首席教师康叶红老师主持活动，并邀请南京市学科带头人谢蓓蓓老师点评指导。

本次活动以四个环节：

1.黄山路分校居秋月老师、致远初级中学谢晓华老师分别开设《平面直角坐标系2》、《从翻折开始》研讨课。

2.黄山路分校初二数学备课组长秦小凤老师开设《核心素养视域下初中数学作业的优化设计》讲座。

3.南京市学科带头人、南京市江宁区麒麟初级中学谢蓓蓓老师对课例进行点评指导，并开设《从教学设计到作业设计》的讲座。

4.第三盟区首席教师康叶红老师对本次活动进行总结。

居秋月老师以学定教，思路清晰，按照“点——线段——图形”的路径依次探究平移、翻折、旋转中位置变化和坐标变化间的关系。从起初带着学生探究，寻找规律让学生感受数和形的联系，并推理论证，注重知识的生成；到学生自主探究规律、证明，注重学生学习能力的养成。整个教学过程环环紧扣，层层递进，逻辑严谨。居老师板书工整，言语简练、温柔大方，师生配合默契，充分体现出学生的主体和教师的主导作用。

谢晓华老师基于学生作业反馈，借助折纸的活动，串联全等三角形、轴对称和勾股定理等知识。让学生通过折纸的方式初步感受分类思想，学生兴致较高，再引导学生聚焦折痕，折痕的变化引起顶点的位置变化，从而探究特殊位置时的线段长。整节课设计巧妙，重视学生合作探究，并在充分思考的基础上进行有条理的表达。谢老师幽默风趣，亲和力强，课堂氛围融洽，互动较多，学生参与度很高。

秦小凤老师根据新课标中数学课程要培养的学生核心素养，从作业设计的原则、作业设计的的类型、作业设计的策略三个方面介绍了初中数学作业的优化设计。同时结合自己的教学，跟大家分享了自己的一些作业设计，体现了“教、学、评”的一致性。

最后谢蓓蓓老师对以上课例进行点评交流，谢老师提到：一节好的复习课应该具备的特点是：知识系统化、个性化提升、模型再认识、能力的提升，课堂中关注每个同学，重视学生间的合作与交流并形成成果的展示。居老师的课定位准确，紧扣主题，以学定教，关注学习单和学生生成。谢老师的课非常有料，有趣的内容是表象，有趣的内容才能让学生更加有所收获。此外，谢蓓蓓老师还结合自己课例《多边形的内角和》分享她是如何将教学设计和作业设计联系起来以及思考。

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。第三盟区首席教师康叶红老师在活动总结中强调“教研离不开老师在真实课堂中的感悟和积累，离不开基于真实课堂的研讨和反思。”作业设计是作业评价的关键，在课堂教学中从优化作业设计，减轻学生的负担为出发点，赋能学生的发展；以把握“教—学—评”的一致性为生长点，扎实做好设计、布置、完成、展示等环节，形成闭环。在接下来的教学中，本着“一切为了学生发展”这一理念，精心设计多元化、多层次的作业内容，充分调动学生参与学习的主动性和创造性，充分发挥作业的育人功能。

“教而有思，研而有行。”每一次的教研活动，都是专业的提升、思维的碰撞、灵魂的唤醒，第三盟区全体数学教师将继续推进作业设计的研究，让作业设计在“细”上强落实，在“实”上见成效，在反思中感悟，在感悟中创新，在创新中成长！期待下一场更加精彩的教研活动！