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教师培训

具身认知理论视域下的小学“生命科学”研究

来源:金中实小

浏览量:

发布时间:2022-10-28

2022年10月27日星期四上午,金中实小科学组和砖墙中心小学科学组进行了线上教学活动。课时安排如下表:

时间/节次

班级

执教人

课题

地点

周四第1

四(3

郭紫玥

《点亮小灯泡》

科学室1

周四第2

三(6

耿溪晗

《认识固体》

科学室2

周四第3

三(2

陈秋雨

《食物的旅行》

科学室1

 

第一节课郭紫玥老师执教的《点亮小灯泡》,郭老师在课堂上与学生进行了严谨观察与实验,最终引领学生在简单用电器的世界内发现了电的奥秘。郭老师课前准备充分,逻辑思维严谨。

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第二节课是耿溪晗老师执教的《认识固体》,耿溪晗老师准备充分,教态亲切自然。在轻松的氛围下解决了学生的认知冲突,让学生发现了准确的固体性质与特征。 

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第三节课是陈秋雨老师执教的《食物的旅行》,陈老师通过巧妙的记录单设计,让学生充分暴露自己的前概念,然后通过资料的学习,让学生再次整理自己的观点,小组合作达成新的认知和见解。通过本课的学习,学生们对自己的消化系统有了更清晰更准确的认识。


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