小学美术教师引智培训心得
建邺实验小学 徐韵
七月的天气，尽管流星似火，烈日炎炎，但还是阻挡不了我们建邺区小学美术教师渴望接受新的教学理念，汲取新颖的教学经验，不断提高自身专业素养的决心。因为在这个假期我们经历了一次不同寻常的培训――引智培训。通过引进外籍教师来培训小学教师，这对我们美术教师来说是一次多么难得的机会。
两周的时间着实很短暂，但却留给了我满满的收获和深深的思考。在这两周里，我见识了来自加拿大的外籍美术教师Robert John
Hodson风趣幽默，别具一格的教学方法。新颖生动的教学模式，带给了我们很多欢声笑语，他的教学理念对于我们来说更具借鉴意义，他带给我们的远远不是两周的课程，而是一种理念，一种境界，让我觉得此次培训不虚此行。
第一天早上的开班典礼后,我们就接受了外教Robert轻松自由的第一节课---让我们认识彼此。Robert让学员们先将课桌围城U字形，大家分组而坐，每人一张白纸，在纸上设计自己独具艺术感的名牌。来自不同学校的教师们凑到一起不免还有点放不开，聊天也不知道说什么，Robert就给每组发了一张图，准确地说是手绘的飞行棋，还有一个骰子。组员轮流掷骰子，并按照相应格子的要求回答问题，一下子把大家的积极性调动起来，打破无话说的局面。成功"破冰"以后，Robert也向大家介绍有关加拿大的故事，边讲边和学员亲切互动。在课间给我们看让我们新鲜不已的加拿大元，我知道了Canada paper
money其实是用塑料制成的，这与加拿大严寒的天气不无关系。
随后的学习活动每天都是丰富多彩，有自我创作，有小组合作，有全班合作，有绘画表现，有手工制作...... 学员们都很积极，创作激情高涨。
每次的作品Robert都会鼓励大家展示到墙上或是走廊，给大家欣赏，并且让学员们思考:如何带领你的学生来评价一幅作品呢?画得好不好并不是评判的唯一标准，重点是要鼓励你的学生表达自己的想法。这几天的学习,我还发现Robert很注重复习之前学习过的内容，这一点非常值得我们学习。
令我印象深刻的是:其中有一天，我们和音乐老师学员一起上课，Robert带领大家理解My favourite
things这一篇文章时，在每一句话的后面配上了图片，让我们更容易理解它的内容，大家连读了两遍。随后，Robert带领我们和着旋律哼唱歌曲，这时大家才恍然大悟，原来这首郎朗上口的小诗竟是电影< <音乐之声>>的插曲。学习的惊喜之感令我们两个班的学员都兴奋不已。对于我们而言，具有"神秘感"的学习任务或许也是调动学生积极性的一大法宝。
Robert说过，在我们平时的教学中，还要教会孩子如何做人。所以，我们要把育人始终贯穿在教书中。中国和加拿大虽然相隔一方，但是在教育理念上是一致的，教育无国界，我们应该取他人之长补己之短，本次培训，让我受益匪浅。
同时，在这次的培训中，和我一起培训的小伙伴们也给我留下了美好的回忆。她们身上的踏实认真，她们的博学多识，使得我在这样的炎炎夏日里，也觉得这次培训是非常美好的一件事。从她们身上，反观自己，我也能找到前进的方向。
