德学并举，让校园成为育人的沃土
——记建邺区班会课程建设现场会
10月24日上午，秋高气爽，伴着明媚的阳光，建邺区落实”生本德育” 班会课程建设现场会暨小学德育分管领导例会,在南师附中新城小学隆重举行。本次现场会，通过新城小学“五小三文明”班会活动展示及课程建设经验交流，旨在促进文明礼仪教育生活化，德育班会活动课程化，促进学生阳光健康、快乐成长。活动由区德育研究中心马菊华主任主持，市教科所李亚娟博士、区教育局肖东副局长、区德育研究中心老师、全区各小学德育分管领导及班主任代表共计80余人全程参加了活动。活动分观摩、研讨、分享、汇报、指导、引领等环节，历时3小时，内容丰富而充实。
高媛、刘莹、张丽萍和朱晓琳4位班主任老师，分别在二年级到五年级以《周一的早晨》、《“动”“静”文明，快乐学园》、《丰盛的大餐》、《小主人在行动》为主题开设了四节班会课。班会课依据不同年级学生的特点，将学校倡导实施的“五小三文明”进一步落实。学生通过实景演练、模拟行为、视频再现反思、三句半、知识竞答过关、顺口溜等形式，在轻松的活动中，感受、习得文明礼仪和良好规范，引导孩子自理、自信、自觉，做学校小主人，做学习小主人。课后，听课老师们分组展开了热烈的研讨并推举代表作大会交流发言。新城小学的周敏副校长也代表学校围绕学校育人目标，从班会课程构建、月主题教育活动及“五小三文明”系列活动的开展等方面作了学校德育工作的汇报。
李亚娟博士肯定赞赏了新城小学“基于学生日常生活”开展的“五小三文明”班会课程建设。她指出，班会课活动设计应遵循四个原则：一要尊重儿童身心发展的规律，二要基于学生真实的生活，三要基于学校德育课程的设计，四要教师有自己独特的的教育判断和话语表达方式。
活动最后，肖局长强调生本德育活动要课程化、情境化、仪式化，要让教师的思想生命在学生身上延续。
立德树人，德育为先。小学教育帮助一个孩子从幼儿逐渐成长为懵懂少年，其礼仪习惯、交往习惯、学习习惯、学习兴趣等等对他的一生都有深厚的影响，因此作为小学教师责任尤其重大，我们当为人师表，行为世范，为学生做个好榜样。让德育成为学生健康成长的阳光雨露，使校园真正成为育人的沃土。
