8月20日上午，建邺区教师发展中心202教室内，热爱教科研的全区中小学幼儿园老师们汇聚一堂，共同聆听一线教师谈教科研。
在区教师发展中心教科室倪晓寅主任独有特色的开场介绍之后，参加培训的老师接受了玄武区樱花小学章莉副校长精彩讲座的洗礼。她从每位教师的成长需要出发，结合自己20年来的教科研工作感悟，着眼于工作中的小故事、小策略、小想法，向各位老师阐释了理论联系实践后创设的个案跟踪、理论支持、简快征询等7种有效的科研策略。她在策略的讲述过程中，既有个人个案研究的方法体会，又有个人科研的理论获得途径操作流程的现身说法，视频、文字、图片多种方式结合，丰富而又生动，看似浅显却又发人深思，让在座的教师充分感受到了一个爱生如子，潜心钻研的科研人的育人精神。
下午，洪武北路小学的杨有慧老师从课题的选题、立项、研究、论证等几个方面全面论述了课题的研究路径。她结合集体课题和个人课题，阐述了教师从事教育科研应当具备哪些科研思维，个人课题研究应当做好哪些准备，如何应对研究中遇到的困难和问题、如何进行科研成果整理等，讲座既高屋建瓴，又贴近实际，让老师受益匪浅。
本次基于行为跟进的教科研专题讲座将举办两期，建邺有志于开展教科研工作的老师们，都将获得属于一线教师自己的案例研究策略、技术支撑路径等多方面的实践经验分享。是一次难得又有意义的学习活动。（执笔：杨连红）
