12月25日，建邺区“双研合一，提升质量”盟区教学主张交流研讨会在南京市建邺初级中学召开。南京市教科所副所长张爱平、建邺区教育局副局长马峰、建邺区教师发展中心副主任许冬红、王凌、科研处副主任沈仁广以及中学研训员、中学分管教学和教科研校长、教务和教科室主任参加了活动。
首先，建邺初中邵敏老师展示“发展化学学科核心素养”课题引领下的课堂教学实践，邵敏老师使用“任务单”教学模式，通过建构“任务单”引导学生自主探究、合作交流；随后，建邺区化学研训员董海老师针对课题引领下的课堂教学实践活动进行点评，强调了课题引领和课堂实践的辩证关系。
建邺初中的王金花副校长和新城初中怡康街分校的王向芳副校长分别就基于“任务单”教学的研究与实践和基于“智慧教学”的实践与研究进行了工作汇报。建邺初中以“任务单”为抓手，开展课堂教学改革，唤醒教师专业素养，提升学生学力；新城初中怡康街分校以“智慧教学”为依托，整合教学资源，促进课堂教学，提升教学实效。
随后，南京市教科所张爱平副所长针对此次活动进行点评，强调了“双研合一”的意义，指出教师不仅要有问题意识，还要能够基于问题，提出课题研究，更要扎实课堂，用科研的方式提高专业素养。
最后，建邺区教育局马峰副局长讲话，肯定了此次活动的意义和价值，指出了“双研合一”的目的在于“相互依托、目标一致”。教研需要科研的理论支撑和问题意识，科研需要教研的实践价值和教学样式，两者在方向上和工作上要“合”，才能更好的相互促进，提升教育教学质量。
（建邺初级中学 黄裴宁供稿）
