窦攀攀 2021-10-25 13:53:40
通过主题《亲亲一家人》的系列活动，孩子们知道父母因为爱为自己做了好多事情。当孩子们很爱、很爱一个人的时候，会很想把这种感觉描述出来。可是，就像《猜猜我有多爱你》里的小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量和表达的东西。2021年10月25日，我们在区域开展了《猜猜我有多爱你》活动，让绘本在孩子心中播撒爱的种子，教会孩子表达。活动在舒缓的钢琴曲《Kiss The Rain》中拉开帷幕，为孩...
李帆 2021-10-25 13:12:44
小朋友们从小班开始，就一直看着大班的哥哥姐姐们升国旗，鲜艳的五星红旗在微风中飘扬，伴随着庄严的国歌显得格外耀眼。站在国旗下的他们，展示出了作为中国人的骄傲与自豪。终于，我们也成为了大班小朋友，可以承担升旗的任务，大家迫不及待地想要亲身尝试当一名小小升旗手。升旗过程中，小朋友们昂首挺胸、大步向前，你们瞧，他们走得多直！护旗手们站在国旗两边，走起来时别提有多神气了！在最后的升旗中，小朋友们都尽力体现出...
张小娣 2021-10-25 12:38:55
午饭后，散步来到种植地，文文、涵涵、霏霏好几个小朋友围绕种植园的“豆子”地，兴奋的摸着豆壳，不断的说着：“豆子成熟啦，是不是可以摘下来啦！”涵涵：“不行，上面有毛，会痒的。”朵儿：“那怎么办呀？”越泽：“可以带手套呀。”在小朋友的讨论声中，我们开启了“摘豆子”之旅。活动前，我们先准备了摘豆子需要的手套，孩子们迫不及待的自己就将手套带好了，拎起小篮子就准备摘了，突然发现豆子地较小，大家挤在一起，最后...
韩云燕 2021-10-22 14:54:08
线描画以线条为主要表现手段，用线条作画有很强的的装饰性，具有独特的视觉效果。线描画也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，根据幼儿的身心发展规律，并结合本月开展的主题活动《小区真安全》，因此在本周开展了美术绘画活动《漂亮的房子》。在绘画之前，通过PPT，幼儿欣赏各式各样的楼房图片，并细致观察图片上的楼房，知道楼房由哪些形状和线条组成。接着孩子们便开始到美工区进行绘画，首先绘画出高矮不同的楼房的轮...
丁玲洁 2021-10-22 13:25:19
在海底世界里，住着一种特别的鱼类——章鱼，章鱼有着圆圆的脑袋,脑袋上面有两只眼睛、一个嘴巴、脑袋下面还有许多触手。章鱼在遇到危险的时候会喷出墨汁，也会像变色龙一样改变身上的颜色，用来保护自己。那我们一起跟着美术老师做一做可爱的小章鱼吧。 瞧，宝贝们已经迫不及待啦。首先将粘土分成一块一块的，把它们搓成像一个一个小珍珠一样的圆形，将这些小珍珠粘在一起拼成一...
刘波 2021-10-22 10:02:46
礼仪教育从“小”抓起至关重要，为了提升幼儿讲文明，懂礼貌的良好品质，大四班小朋友在晨间入园这段时间参与了“文明礼仪、从我做起”礼仪小天使活动，此活动皆在培养孩子们的日常文明礼仪，让孩子们学礼、知礼、懂礼，养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 每一个早晨，礼仪小天使都会自信地站在自己的工作岗位上，身披红绶带，在老师的引导下，以热情大方的笑脸迎接每一位来园的小伙伴，一句句稚嫩的童声“早上...
袁明丽 2021-10-21 16:10:52
在幼儿园的早晨、中午、离园时，老师会给每一位小朋友测量体温。测量的过程中，小朋友指着测量器向老师说道：“老师，我也想按一按这个。”于是，老师就请小朋友来扮演测温员，可是没有人来记录测温数，老师又问道:“有谁愿意来记录呢？”小朋友们纷纷的举手示意要当记录员。记录员在记录的过程中，一边指着测温表一边总是会说道：“你的名字在哪里啊？我找不到啊。”导致记录的时间过长。小朋友们也在想怎样才能提高记录时间呢？...
公彦芳 2021-10-21 16:10:12
什么是相邻朋友呢？今天我们小朋友就玩了“找相邻朋友”的游戏，知道离自己最近的左右两个小朋友就是相邻的朋友。 相邻数又是什么呢？小朋友通过找朋友的游戏知道7以内的相邻两数，如：实物找相邻朋友、点宝宝找相邻朋友、数宝宝找相邻，并尝试说出“X的相邻朋友是X和X。”每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友，前面的数字朋友比它小1，后面的数字朋友比它大1，前后这两个数就是它的相邻数。&nbs...
韩云燕 2021-10-21 16:06:22
游戏是儿童的天性，同时“游戏是点燃儿童求知欲和创造精神的火种”。而创造性游戏是一种以想象为支柱，创造性地反映生活的游戏，更能满足幼儿好奇、好问、好模仿等心理需求的游戏。我们结合这一特点，为幼儿提供适宜的游戏材料，通过正确引导，使幼儿更好的发展。现在一起来看看孩子们在创游中的精彩时刻吧！活动前幼儿通过讨论确定创游的场地以及游戏需要的材料，今天大部分孩子选择了“小小兵”的游戏。只见孩子们先利用沙包搭建...
张媛 2021-10-21 14:59:50
主题活动进行时，孩子们已经掌握了线条绘画房子的技能，为进一步提升幼儿的绘画能力和手部灵活性，我们在美术区域内投放了一些低结构的操作材料（废旧的纸盒装牛奶瓶、饮料瓶、快递盒子等等）鼓励孩子们自主拼搭并大胆添画，设计出自己心中的漂亮房子。活动开始前，孩子们对于带来的废旧材料进行了整理和涂色，大家选择了好看的水粉颜料装饰自己的物品，很快，旧旧的盒子焕然一新。第二天，老师讲解了房子的结构特点：有房顶、窗户...
