陈晓寅 2021-10-21 13:26:42
小兔子要开一个萝卜专买店来了很多客人，萝卜不够了我们一起动手做一做，帮小兔子的萝卜店添加一些萝卜吧。 在活动中孩子通过看一看摸一摸的方式加深对萝卜的基本认知。之后孩子自己动手在活动中感受泥工活动的乐趣，通过活动学会了团圆、揉搓的方法，锻炼孩子手部小肌肉的发展，孩子们自己动手制作都非常有成就感，主动向小朋友和老师介绍自己的作品呢。（信息员：陈晓寅）...
张瑶 2021-10-21 12:41:23
安全工作是幼儿园重中之重，幼儿园的孩子年龄尚小，对危险的事物还是处在模糊阶段。为了帮助孩子们培养初步的自我保护能力，提高安全意识，本周我们班的活动围绕了解安全标识，制作安全标识，宣传安全标识展开。安全教育，应从幼儿抓起，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会环境之中，意外事故的发生是常常不可避免的，但在日常生活中学习一些自我保护的方法和技能，积极预防就能使各种意外伤害的发生可能性降低。通过本次活动，孩子们认...
杨洁 2021-10-21 12:34:46
著名教育家陈鹤琴认为：“凡是孩子能做到，就让他自己去做。”我们要相信孩子有能力做到，成人应为孩子提供学习的环境与支持，增强孩子们的自理能力。小班的孩子由于年龄较小，生活自理能力比较缺乏，部分幼儿不会穿脱衣服，衣服穿反是常事，所以结合班级幼儿的情况和生活需要，我们开展了《我会穿衣服》活动，让幼儿在自我服务中促进大肌肉和动作协调性的发展。活动开始，老师通过开放式的问题引出主题，让幼儿对于穿衣服的步骤有...
张媛 2021-10-21 12:26:16
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，4-5岁幼儿能够达到目标“通过实际操作理解数与数之间的关系，能通过数数比较两组物体的多少”。因此，针对本班孩子，我们设计了一节数学活动，让孩子们找一找数字的“邻居朋友”。在活动中，老师先带着孩子们进行了一个简单的小游戏，让孩子们找一找自己座位旁的好朋友。让孩子们实际感知“邻居”的意思。接着请出了数字宝宝，让孩子们去找一找数字宝宝的邻居是谁。孩子们看到老师做的有...
俞巧梅 2021-10-21 10:00:51
雨天晨间锻炼，我们的孩子们依然玩得很开心，孩子们合作在室内搭建的“训练场”里，一起钻过了“L形山洞”，走过了“独木桥”，踩着“河石”过河，最后还匍匐爬过了“草地”。彤彤说“老师我们的“美人鱼隧道”正式上线啦”只见王翛通过“美人鱼”隧道身体扭来扭去，没有碰到“障碍物”顺利完成。孩子们完成一系列如：鞍马、迷宫、竹梯挑战、跨栏等挑战后，孩子们又开始了接力循环通过“训练场”，即第一名孩子出发，完成一组挑战...
吕宗蕾 2021-10-20 22:20:05
户外活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，采用适合于幼儿生理特点的户外活动，可以提高幼儿身体的适应能力，抗病能力从而增强体质，促进身体健康发展。宝贝们一次又一次小心翼翼的尝试着，勇敢、大胆的克服最初的恐惧，最后笑着说，我成功了，原来并不可怕。攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。每当孩子攀爬到一个新地方，山于距离高...
公彦芳 2021-10-20 15:42:56
在《小区真安全的》的主题中，小朋友们知道了幼儿园周围有许多好邻居，了解了周围人们的工作和自己生活、学习的关系，同时懂得感谢他们的辛勤劳动，大家决定制作心意卡片送给这些可爱的人！ 活动中，教师先展示了各种各样的卡片，请小朋友初步感受心意卡的美，再请小朋友说一说可以利用的材料，在卡片上画一画、剪一剪、贴一贴自己的祝福。小朋友在心意卡上尽情表达，有的制作爱心，有的画...
汤莹 2021-10-20 13:25:23
在念数字时，小朋友们喜欢兴奋地按顺序往下数数，但是对数和量没有清晰的概念，结合照片墙上的全家福照片，设计了本次数学活动，让幼儿有意识地进行点数。人手一张全家照，按从上往下、从左往右的顺序来数一数，家里一共几口人，三口人对应3个点和数字3，四口人对应4个点和数字4，以此类推，将正确的点和数字放到操作单上，教师帮助验证结果。在完成自己的全家福之外，还需要帮小动物来数一数家里一共几口人，并将正确的点和数...
丁玲洁 2021-10-20 13:21:42
小兔子要开一个萝卜专买店，我们先来看看里面有什么萝卜，有胡萝卜，洋花萝卜……这两个萝卜一样吗？“不一样”“哪里不一样呢”“胡萝卜是长长的，洋花萝卜是小小圆圆的”“颜色不一样，胡萝卜是橘色的，洋花萝卜是红色的”“洋花萝卜底下有个尖尖的”……那我们一起动动小手做一做，帮小兔子的萝卜店添加一些萝卜吧。 活动中孩子通过观察萝卜，说出两种萝卜的不同之处，加深对萝卜的基本...
蒋露 2021-10-20 12:58:35
安全无小事，安全是做好任何事情的基础和前提，在本月开展的《小区真安全》主题活动中，小朋友们知道了各种安全标记及其意义，积累了大量的科学知识，中四班的小朋友们也想把自己知道的安全知识向同伴们进行宣传，于是小朋友们设计了安全宣传单，一个个化身成为小小安全播报员，为大家宣传安全知识。 活动开始前，老师介绍了各种各样的宣传单模样以及宣传单的组成内容，小朋友们也大胆发言自己想设计的...
