她，执着于教书育人；她，有热爱教育的定力；她，有淡泊名利的坚守。她就是来自南外河西第二附属小学的陈丽娟老师。

 陈丽娟，中共党员，中小学一级教师，建邺区优秀青年教师、建邺区优秀共产党员。曾获部级优课、全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖、南京市网络团队教研竞赛一等奖、南京市义务教育阶段学科作业设计大赛一等奖、建邺区基本功一等奖、建邺区创新杯一等奖等。从教以来，她开设公开课、讲座二十余节，在省级以上核心期刊发表论文8篇，主持参与多个市区课题。

教育格言：以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，才不负教师这一职业。

她执着于教书育人

课堂，是教学的主阵地。她一直坚信，只有通过灵动有趣课堂教学，使学生对知识感兴趣，孩子们才能够像海绵一样不断地吮吸知识。从教以来，她探究多样化的课堂样态，激发孩子们的内驱力。对于低年级的孩子们，在课堂中她会准备丰富有趣的教具，和孩子们一起玩游戏，如拍苍蝇、单词接力、吹单词泡泡等，充分调动了孩子们的兴趣，孩子们在玩中学，在学中玩。对于中年级的孩子，她创设真实的情境，学生浸润于真实的情境中综合使用语言，充分感受到了学习英语的作用和必要性。对于高年级的孩子，她通过各种读写策略，如拼图阅读、指导性阅读等引领学生得体地、有逻辑性地表达自己，提升英语核心素养。

她有热爱教育的定力

教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。谁爱孩子，孩子就会爱她。南外河西第二附属小学附小坚持“有热爱，向未来。”在这篇热土上，她也在热爱着。她热爱着班上的每一个孩子，她变身为一个观察者，观察每一个孩子点滴的进步与成长，用类似于“放大镜”的手机镜头或者文字去记录下这些进步，她定期去观察孩子们看起来不起眼但却是“高光”的时刻，并和家长们分享。她热爱者这份教育事业，为了提高自己的教学专业水平，她积极备考研究生，入学后，认真跟随学科英语专业教师深入学习教学理论知识，并将理论知识和实践相结合。为了更加深入了解儿童心理需求，她每天利用碎片化时间学习认知心理学、积极心理学的相关课程，从心出发，理解儿童。为了更好的为学生讲授英语故事，她报读“绘本阅读指师”的课程，潜心学习，并将戏剧表演、跨学科融合、项目研究等元素带入到课堂中，丰富学生的阅读体验和对于世界的完整认知。因为热爱，让她不知疲倦，因为热爱，让她充满动力。她希望，通过脚踏实地，不断践行，让学生也具有成长型思维和终身学习的心态。

她有淡泊名利的坚守

  除了一名教师，她还是一名党员，作为一名党员教师，不论何时，都应该冲锋陷阵，起到先锋引领作用。在疫情来临的时刻，她放下尚在襁褓中的孩子，义无反顾地投入到疫情搏击战中，成为了一名小小的志愿者，为疫情出一份微薄之力。在暑假托管班需要招募志愿者教师的时候，她深知，作为一名党员教师，要主动承担起为人民服务的职责，她主动报名，参与暑托班服务，为社区家长解决托管困难的问题。面对班级学困生，她根据学困生不同的情况，对症下药，通过情感引导法，和孩子谈心谈话，找出“困难”背后的原因，充当学生和社会之间的缓冲带，充当家长和学生之间的缓冲带，从心出发，解决深层次问题。

有热爱，向未来，这句话已经深深印刻在她的心里。面对教育这一桩桩普通却美好的事情，她继续热爱着，享受着每一分每一秒。

    （供稿：陈丽娟 编辑：董晨 审核：赵梓如）