近日，学校党支部向全体教职员工、学生、家长发出“校园好故事”征集，以故事为载体呈现二附小大家庭的点点滴滴。今日首发年轻教师代表濮小卉老师的故事《从“0”到“1”，我们的这一年》。

从“0”到“1”，我们的第一年

一位刚走上教育岗位的年轻人，一群刚进入小学生活的孩子们，一所刚成立开办的新学校，一个刚落地实施的新政策，所有崭新的事物走到了一起，我开始了我的职业生涯。

在前期做开学准备工作时，我常常惴惴不安，我真的能胜任这份工作吗？但是当真正走入工作岗位，我才发现我的担心都是多余的，我不是一个人在奋斗，我身处一个有“爱”的团队，这里不是个人英雄主义肆虐的角斗场，而是团队齐心协力向前的“爱附小”。这里有经验丰富的骨干教师们引领我们，让我们心中有爱，向阳前行。

仍记得——我们的第一场大活动“入学仪式”。如何设计才能实现重品质、重设计、重内涵的学校工作准则呢？在这一场大型活动中，我感受到的是“以爱育爱”教育理念的践行、“共同成长”团队协作的魅力。

学校由于刚刚创立，当时的报告厅还未完全投入使用，我们只能将本次入学仪式的地点选在体育馆，空旷的体育馆如何才能将其打造成一个仪式感满满的活动场地呢？诸多现实问题摆在我们的面前。在入学仪式前，召开了全体教师大会，秉承着“每一个都成长”的育人理念，在会议上大家群策群力，并对接下来的工作进行了具体分工。每一位老师都身兼数职，朝着共同的目标前进。

在课间，在午休，在下班后，都能看见我们忙碌的身影。学校里有很多女教师，仅有的四名男教师承担起了累活重活：体育馆里没有椅子，他们就搬来了折叠椅，一百多把椅子，在男老师和保安师傅的合力下，整整齐齐摆放在体育馆内。为了让现场环境更为丰富，我们采购了金属展板，由于体积太大，不能上电梯，男老师们用自己的肩膀扛上了体育馆；两位班主任老师共同商议 “校园奇妙游”的路线安排，并开发小小讲解员课程，指导孩子进行校园介绍，她们的指导细致到每一句、每一字；音乐刘甄老师，作为本次活动的主持人，除了撰写主持稿的工作外，还要排练展示节目，放学后，总能看见她在社团课上积极排练的身影；科学王丹丹老师认真采购本次活动所需要的各种道具，她精挑细选，选出物美价廉的道具；美术董晨老师指导孩子们优化自己的作品，一张一张将其挂在展架上……看见如此努力的大家，我也不甘示弱，制作好了本次活动所需的ppt和大屏背景，选取八礼情景剧的儿歌，并和刘甄老师一起指导孩子们进行节目的排练。

两次彩排，全体教师到场，各司其职，彩排中遇到的问题，大家一起讨论，一起解决。仍记得音响公司的人第一次看见我们说的一句话：“你们学校的人好少啊！”但是我们绝不会以“人少”作为借口，降低活动的质量，二附小的每一次活动都必须重品质、重设计、重内涵。创校人身上的这份责任担当会在学校队伍越来越壮大的同时时刻保持。

入学仪式当天，看着孩子们牵着家长们的手幸福地进入启学们，我们的心里也同样很幸福。这只是这一年来的其中一次活动，在这一年的时间里，我们办过许多大大小小的活动，但是每一次活动，都不是一个人或是几个人的事，我们全体出动，心连心，共同迎接挑战。

一年的时间过去了，这里俨然已经变成了师生有爱的校园。来的时候我是一个人，可是现在我身处一个有爱的团队、一个温馨的大家庭。这是我的第一年，是这个团队的第一年，也是二附小的第一年。今后，我们也许还会遇到更多的挑战，但是只要身处这个团队，我们就无所畏惧。