读书笔记-南京市生态科技岛小学>>>

少先队德育

□ 当前位置：读书笔记

［校内动态］2012年南京市江心洲中心小学一年级招生简章 [7379]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第15周） [5850]

［教育要闻］［内部］关于调整全区机关事业单位职工住房公积金缴存比例的通... [33]

［教育要闻］［内部］关于事业单位实施绩效工资后住房公积金和住房（提租）补贴基... [36]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第13、14周） [6877]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年5月7日——5月11日周食谱 [6115]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年5月2日——5月4日周食谱 [6846]

［体育］体育组教研活动---陶玉政老师公开课 [16952]

［校内动态］江心洲小学成功举办读书节系列活动之“图书交易会”[图] [3679]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年4月23日——4月28日周食谱 [6125]

［教育要闻］南京市江心洲中心小学周工作安排（第12周） [7142]

［校内动态］江心洲小学师生“备战”第二十八届中小学生运动会[图] [4113]

［校内动态］江心洲小学举行2012第二学期读书节开幕仪式[图] [4610]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第11周） [7113]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年4月16日——4月20日周食谱 [5557]

［数学］［内部］中低年纪数学组教研活动 [34]

［数学］［内部］高年级数学组教研活动 [34]

［信息］［内部］综合教研组活动(2)信息公开课 [133]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第10周） [7137]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年4月9日——4月13日周食谱 [7190]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年4月5日——4月6日周食谱 [5803]

［英语］Unit3 Asking the way [13902]

［英语］英语教研组活动陈小燕公开课Unit5 Review and check [9415]

［校内动态］安全教育日里话安全[图] [5307]

［语文］中年级语文组教研组活动（2）——季学琴教研课 [8745]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第8、9周） [6677]

［语文］高年级语文组唐其林的教研课 [12504]

［语文］低年级语文组教研活动（二） [6623]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年3月26日——4月1日周食谱 [6733]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第7周） [7730]

［校内动态］江心洲小学举行“阳光体育•分享青奥”开跑仪式[图] [4514]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年3月19日——3月23日周食谱 [6942]

［校内动态］灵魂的洗礼[图] [4857]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第6周） [7954]

［语文］第六周二年级集体备课 [7194]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年3月12日——3月16日周食谱 [6943]

［校内动态］江心洲小学：观察课堂，研究课堂[图] [4882]

［校内动态］南京市江心洲中心小学周工作安排（第5周） [8389]

［校内动态］南京市江心洲中心小学2012年3月5日——3月9日周食谱 [8516]

［语文］高年级语文组侯蕾的教研课 [4786]

［校内动态］江心洲小学：新学期家长第一课——如何让孩子快乐学习[图] [5319]

［数学］高年级数学组任世兰的教研课 [7789]

［数学］［内部］认识平年、闰年 [31]

［语文］中年级语文教研组第（1）次欧杨公开课 [3408]

［语文］低年级语文组公开课 [8846]

首页上页1...7273747576...82下页尾页共3675条

　　最近更新

第三次小测试↑

［内部］四上德法期末练习

五年级上学期期末卷

共建和谐邻里，安全运动我先行[图]

［内部］试卷六上数学第...

［内部］教案百分数的意...

［内部］教学资源长正方...

关于2022年国家对省级人民...[图]

关于2022年省对设区市人民...[图]

　　本站推荐

［教导处］江心洲中心小学2010…

［学校简介］南京市江心洲中心小…[图]

网站地图　电子邮箱　后台登录　

POWERED BY V2020.00611.final md32 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024

主办单位：南京市生态科技岛小学　地址：建邺区江心洲红星街82号(210019)

电话：　传真：

［苏ICP备10226944号］访问计数：　