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2015-10-23
看中外教育之差异，思生本课堂的构建
看中外教育之差异，思生本课堂的构建 ——记南湖片区第二次教研活动 2015.10.22.在南京市莫愁湖小学召开了2015—2016第一学期南湖片区第二次英语教研活动。本次活动活动的主题是：《打开窗户看世界——国外优秀课堂教学理念和方法的学习与借鉴》。本次活动分为两部分，第一部分由参加过“雏雁计划”，前往澳大利亚和加拿大培训的周艳欣老师和何笑宇两位老师，给我们带来国外的教育理念和优秀的教学方法，让我们打开眼界，放眼世界，...
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2015-05-25
南湖一小举行外籍教师进课堂活动
为了进一步凸显英语特色，加强英语口语教学，提高学生学习英语的兴趣，5月22日，南湖第一小学迎来了两位外国的教师。他们的到来使学生们进一步感受到了外语的魅力，体验到了外语交流的别样乐趣，从而为英语课堂教学更添了一抹亮色。 在课堂上，两位外籍教师以纯正的发音、幽默的语言、夸张的表情及灵活的教学方法，受到了学生们的欢迎。聆听着纯正的英语口语，感受着英语的无限魅力，学生们更表现出对外语学习的极大兴趣和信心。下课后，...
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2015-04-17
“展学——让学习看得见”
“展学——让学习看得见” ——南湖片区小班化英语高效课堂研讨会 4月16日上午，南湖片区的英语老师在首席教师刘小雁老师的引领下齐聚一堂，于莫愁湖小学开展了以小班化“展学”课堂教学为主题的教研活动，此次活动精彩纷呈，莫愁湖小学的邱芸芸以及周艳欣老师为我们展示了两堂活力缤纷的英语课，充分体现了小班化的特色。 第一节课是莫愁湖小学邱芸芸老师执教的3B Unit 6 What time is it？第三课时，邱老师丰富的肢体语言和精彩的教学设计让三年级的英语课堂显得尤为生动有趣，...
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2015-03-26
优化教学设计，构建高效课堂
———高效课堂小学英语会场纪实 3月19日下午，建邺区小学英语高效课堂展示活动在金陵中学实验小学开展，南京市小学英语教研员张海燕老师莅临现场观摩并进行点评指导。 本次活动共展示了三节英语课，分别是南湖一小的纪星原老师执教的三年级下册Unit 5 How old are you?第一课时，南湖三小的孟菲老师执教的三年级下册Unit 4 Where’s the bird?第二课时以及金陵中学实验小学的刘晓莹老师执教的五年级下册Unit 3 Asking the ......
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2015-03-13
小学英语高效课堂研讨暨微课制作初探
小学英语高效课堂研讨暨微课制作初探 ——记2014-2015学年度第二学期南湖片区教研活动 2015年3月12日上午，南湖一小、南湖二小、莫愁湖小学以及南湖一小爱达分校进行了本学期第一次联片教研活动，活动地点是南湖第一小学。本次活动分为两大部分：南湖一小纪星原老师新授三年级新课“How old are you?”，莫愁湖小的周艳欣老师和爱达花园小学的沈静老师结合自己微课制作的过程给大家做经验分享。 纪星原老师教授的是三年级第五单元的“...
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2014-12-23
2014年小学英语“创新杯”赛课圆满结束
2014年小学英语“创新杯”赛课圆满结束 日前，历时两周的2014年建邺区小学英语“创新杯”赛课圆满结束。来自我区各小学的17位选手参加了比赛。比赛分成四个项目进行，分别是：即兴演讲、试卷命制、课堂教学和板书设计。五位首席教师担任比赛的评委。本次赛课，得到了新城小学和金中实小的大力支持。经过激烈的角逐，评出了一、二、三等奖。获奖情况如下： 一等奖：致远外小 陈诚 新城小学 戴丽丽 金中实小&...
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2014-11-03
高效的课堂 灵动的生命
高效的课堂 灵动的生命 2014—2015学年第一学期英语片区高效课堂研讨活动 中华中学附属小学 2014年10月23日上午，在中华中学附属小学举行了以“高效课堂”为主题的研讨活动。本次活动是以创建高效课堂的理念为指导，以同课异构的形式为手段，通过本校教师和片区教师送课等方式展开听课与研讨活动。大家共同探讨教学中的实际问题，一起追寻充满生气的高效课堂，以实现学生综合运用语言能力的发展。 本次活动由来自金中实小的刘晓莹老师，...
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2014-11-03
小班化课堂教学展示
小班化课堂教学展示 10月23日上午，南湖学区的一小、二小、湖小及爱小的英语老师们在南湖二小共同参加了本学期的第二次学区英语教学研讨活动。本次活动的主题为“小班化课堂展示”，由南湖二小和莫愁湖小学的三位老师进行了教学展示。 第一节课是莫愁湖小学邱芸芸老师执教的3A Unit5 Look at me第一课时，邱老师丰富的肢体语言和精彩的教学设计让三年级的英语课堂显得尤为生动有趣，小组合作多样化，精细化，小班特色鲜明。...
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2014-11-03
基于目标 优于评价
10月28日，由南湖三小承担的片区教研活动，主题是命题培训，首席教师孙老师前来，进行期中试卷命题培训。培训过程中，首先由各学校英语教研组长针对自己承担的命题试卷做了题型分析，讲解。然后大家根据各年段的教学目标，互相提问评论。最后由孙老师进行了教材重难点指导，以及对考察知识点的侧重点的指导，活动取得了很好的效果。
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2014-11-03
同课异构 创建内驱型高效课堂
同课异构 创建内驱型高效课堂 ——莲花实验小学片区活动 信息员： 方 妹 2014年10月16日星期四，莲花实验小学举办了本学期首次英语片区教研活动，圆满完成。本次活动以学生为主体，研究新教材为主旨，同课异构为手段，创建内驱型高效课堂为目的，通过本校老师上课、片区老师送课等方式展开听课与研讨活动，共同探索教学中的不同理念，一起寻求充满智慧的高效课堂，以提高学生综合运用英语知识的能力为最终目的。 本次同课异构采用的教材是六上 ...
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