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2013-04-18
《使沉在水里的物体浮起来》
使沉在水里的物体浮起来一、教学目标1、通过探究能够找出使沉在水里的物体浮起来的方法；2、知道改变物体形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐等物质可以使沉下去的物体浮起来；3、能将学到的沉浮知识运用于解释日常生活中的有关现象。 二、教学重点知道改变物体形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐等物质可以使沉下去的物体浮起来。 三、教学难点找出使沉在水里的物体浮起来的方法。 四、教学准备水槽、...
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2013-03-18
达尔文和他的进化论
达尔文与他的进化论.ppt
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2013-03-14
摆
摆.ppt程路摆.rar
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2012-12-28
摩擦力的秘密
摩擦力的秘密（新）.ppt
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2012-12-09
《认识常见岩石》 中华附小 赵子仪
认识常见岩石.ppt
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2012-06-11
《不用种子也能繁殖吗》
不用种子也能繁殖吗.ppt
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2012-06-10
六下《生物的遗传现象》 金中实小 魏蔚
生物的遗传现象第2课时1.ppt 04世界名人故事 国语(孟德尔)-320x240.Flv
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2012-06-10
三下《测量》 南湖二小 程路
2、测量.ppt
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2012-06-09
实验法的分类
所谓实验法是人们根据研究目的和任务，在人为地控制条件下或模拟自然现象的条件下，排除非实验因素的干扰，突出实验因素，从而探索客观事物规律的一种科学研究方法。它是研究性学习活动中经常运用的一种方法，也是现代科学研究最主要的经验方法，是科学理论产生的重要源泉。分类如下：（1）根据实验条件的不同，分为：自然实验法和实验室实验法。A、自然实验法：顾名思义，是在自然条件下，探讨实验条的作用或影响。例如，数学老师想测验结果的反馈时间对学生数学学习的影响。...
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2012-06-09
动物与野兽、植物与绿色植物概念的区分
动物：是自然界生物中的一类，主要包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、和脊索动物等，约一百三十万种。自身无法合成有机物，须以动植物或微生物为营养，以进行或维持生命活动的生物。 野兽：家畜以外的兽类,天性凶猛,尤指食肉的野生哺乳动物。 植物（Plants）是生物界中的一大类，是生命的主要形态之一，并包含了如乔木、灌木、藤类、青草、...
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