2015年9月12日上午8:30,芦芳老师来到建邺区教师发展中心为建邺区2015年新教师开了一次对于新教师来说,像是黑暗中突现的光亮,给每个处于迷茫中新老师带来了温暖和鼓励。 芦芳老师是一名非常优秀的老师,她是秦淮区教师发展中心心理教研员,获得了各种称号,如江苏省“心理教育名师”、2013年南京市“健心奖”“陶老师”工作站志愿者、学校咨询员(学生)、国家心理咨询师(成人)等。她在心理健康教育这块领域有很深的研究,尤其是对小学生心理的研究颇深,...
2015年9月12日上午,建邺区教师发展中心开展了基于“互联网+时代的学生心理”的新教师培训。本次活动由江苏心育名师杨静平老师主讲,2015届中学组新教师全体参与了这次培训。 本次培训内容主要有以下四个方面:管好课堂纪律、和谐师生关系、处理学生情绪、用好不同个性的学生。 杨静平老师通过“一举二看三闭”这个手势教会新教师管理好混乱的课堂,并讲授了小组合作的评价方式与管理原则,通过马斯洛的需要层次理论对实际情况进行说明。...
2015年8月25日上午,建邺区教师发展中心开展了“开学第一课”模拟课堂的活动。本次活动由建邺区教师发展中心季校长主持,2015年全体入职小学新教师参加了此次活动。 本次活动新教师以小组为单位进行交流,各小组推举代表上台展示汇报,其他小组做出点评,季校长给予建议。 在活动过程中各小组集思广益,全员积极参与,讨论氛围热烈而不失有序。有2位老师进行上台模拟,第1位老师在教学内容上以学科要求为主,第2位老师在教学内容上以新教师和孩子们的互相认识为主。...
各中小学、幼儿园: 兹定于2015年9月12日(周六)上午8:30,在建邺区教师发展中心围绕学生心理问题的成因、诊断及对策举行主题为“互联网+时代的学生心理”培训活动,请2015年入职新教师做好准备准时参加活动,不得迟到、请假。 另:活动结束后,请召集人、组长在一楼接待室集中。 建邺区教师发展中心 2015年9月2日
为了使新教师们更好的适应岗位,更快的将理论层面的经验转为教书育人的学习实践,8月24号上午在建邺区教师发展中心,围绕“如何备好一节课”的主题,和蔼可亲的教研员与我们十三位新晋小学数学教师进行了一场思想的交流。 讲座伊始,数学教研员王凌老师抛出一个令人深思的问题——我认为备课的要素有哪些?这个问题一下子把我们带入了数学教学的真实情境,我们一时间竟然哑口无言,顿感羞愧。紧接着王凌老师针对知识、能力、细化、...
8月25日,南京市建邺区新教师培训迎来了暑期阶段的最后一课。为了能够帮助新教师顺利地踏入工作岗位,此次培训围绕“开学第一讲”开展了模拟课堂。南京市建邺区教科室主任倪晓寅应邀出席,对教师们的模拟课堂进行了深入点评和指导,同时,为新入职教师们即将迎来的“开学第一讲”给予意见和建议,并对新教师在今后工作岗位上的发展提出了期望和祝福。 此次模拟课堂围绕“开学第一讲”,内容涉及“暑假、秋天、找朋友”等三个主题。...
2015年8月24日上午,建邺区教师发展中心开展了针对2015年学前教育新教师的第四次讲座,讲座主题为“教学设计”。本次讲座的主讲老师是建邺区的教研员李旭老师。 本次讲座共分三个部分,第一部分,李师向新教师介绍了建邺区幼教发展的成长史,相比较其他区的幼教,建邺区幼教起步相对较晚,幼教发展还不是很成熟,对于新教师而言,发展空间很大,挑战与机遇并存。刚工作的新教师要有自己的职业规划,要有一定的职业追求,要保持一颗积极向上的心,...
2015年8月19日上午,在建邺区教师发展中心,29名幼儿园新教师参加了第四次入职培训,本次培训的主题是“我的课堂我做主”。培训的主讲人为南京市第一幼儿园奥体分园的高伟老师,高老师在幼教一线有着丰富的教学经验,她用深入浅出的语言向新教师诠释了怎样做一名快乐的幼教人,并结合丰富的环境创设实例,为新教师们详实地讲解了如何进行班级文化建设。 活动伊始,高老师就和新教师们展开了热烈对话。针对“你认为你幸福吗,为什么,...
2015年8月18日上午,在建邺区教师发展中心举行了针对2015年新入职学前教育教师的第二次培训活动,本次活动的主题是“讲台上的智慧”,主讲老师是来自爱达幼儿园的曹畅老师。 本次讲座共两个环节。在第一环节,曹老师从“我的憧憬、现实和我的成长”等三个方面为我们解读了入职后的心理历程:在我们的憧憬中,所有的孩子都是乖巧可爱的,所有的家长都是尊师重道、易于相处的,所有的课程我们都能驾轻就熟的,下班之后我们都是“满血复活”...
2015年8月19日,中学组的新入职教师们在建邺区教师发展中心迎来了自己的第四场培训。在这场培训中,南师附中新城初级中学的沈磊老师为新入职的教师们带来了一场关于班级建设的讲座,讲座的题目为《我的班级,我做主》。在这次讲座中,沈老师用自己的亲身经历,幽默风趣的向各位新老师们介绍了市先进班集体,省优秀少先队集体是如何"炼成"的。 在讲座一开始,沈老师首先向各位新老师阐述了班主任工作的概念,他认为学生,家长,任课教师共同构成了一个团队,...