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【通知公告】 2015-07-20
建邺区2015学年学校大宗食材联合采购评审更改公告
2015年7月20日，南京大奥后勤管理有限公司因豆制品生产商代理权限的变化，向建邺教育后勤建设管理服务中心提出书面申请，申请退出建邺区2015学年学校大宗食材豆制品联合采购中标企业。经评审主任委员会商议，同意大奥后勤管理有限公司的申请。 根据南京市建邺区2015学年学校大宗食材联合采购文件（采购编号：JYJYHQ-S-2015）规定的评审办法，依据选票的多少按顺序增补。原备选企业成为中标企业，原第六名的企业成为备选企业。更改后确定中标企业为（...
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【通知公告】 2015-07-07
关于征集建邺区“十三五”教育事业发展规划意见建议的通知
建邺区是南京市规划建设中的现代化国际性城市新中心。“十三五”时期是全面建成宜居幸福新城的关键时期，也是落实《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和率先实现教育现代化的决定性阶段。做好全区“十三五”教育事业发展规划工作，是加快推进现代化国际性城市新中心和幸福宜居新城建设的要求，也是推进全区教育事业未来一段时期科学发展的要求。为了广泛吸取社会各界的智慧，科学编制好建邺教育“十三五”规划，经研究决定，...
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【通知公告】 2015-07-01
建邺区2015学年中小学食堂大宗食材集体用餐配送膳食联合采购企业资质预审公告
建邺区2015学年中小学食堂大宗食材 集体用餐配送膳食联合采购企业资质预审公告 （一审） 2015年6月23日—6月30日，南京市建邺区、鼓楼区、秦准区、玄武区、江宁区、雨花台区、栖霞区和浦口区联合举行了对参与“2015学年中小幼食堂大宗食材、集体用餐配送膳食联合采购”的供应商资质预审。预审组根据各区联合采购竞争文件规定的评审办法及南京市教育局关于《南京市中小学食堂管理工作意见》（宁教办[2015]4号）等相关文件，对报名的供应商进行了严格的审查，...
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【通知公告】 2015-07-01
外来务工人员随迁子女入学登记安排
外来务工人员随迁子女入学登记安排 一、登记时间： 7月17、18日（周五、周六）。上午8:30-11:30，下午2:00-4:00。 二、登记地点： （小学）江心洲小学、莲花实验学校、江东门小学 （初中）江心洲中学、莲花实验学校 三、携带资料：（原件和复印件） （1）家庭户口簿和父母（或其法定监护人）身份证； （2）由公安部门出具的父母（或其法定监护人）在本区居住满一年的居住证或暂住证（至当年5月31日止）...
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【通知公告】 2015-06-19
2015年中小学骨干教师公开招聘成绩结果查询
请考试通过人员务必于6月23日（下周二）下午登录建邺教育信息网公示栏，查阅后续安排。 2015年中小学骨干教师公开招聘成绩结果查询 建邺区教育局 &...
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【通知公告】 2015-06-17
南京市建邺区2015学年学校集体用餐配送膳食联合釆购公告 采购编号：JYJYHQ-J-201
附件：南京市建邺区2015学年小学集体用餐配送联合釆购公告.doc
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【通知公告】 2015-06-17
南京市建邺区2015学年中小学食堂大宗物资协议供货联合釆购公告采购编号：JYJYHQ-S-2015
附件：南京市建邺区2015学年中小学食堂大宗物资协议供货联合釆购公告.doc
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【通知公告】 2015-06-13
建邺区教育局2015年中小学骨干教师公开招聘笔试成绩结果查询
请笔试通过人员于今天（2015年6月13日）下午14:00—15:00携带相关材料原件及复印件至建邺区教师发展中心一楼报告厅进行资格复查。复查通过人员参加6月15日的面试，面试具体安排笔试前已经发布（见建邺教育信息网公示栏6月9日发布的考试安排）。 骨干教师招聘笔试成绩 ...
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【通知公告】 2015-06-09
2015骨干教师招聘材料初审通过人员名单及考试安排
一、材料初审通过名单 附件：材料初审通过参加笔试人员名单.xls 二、考试安排 附件：考试安排.doc 三、考试须知 1、考生务必携带身份证、各类符合报名条件的证明材料的原件及复印件、近期2寸免冠照片2张。 2、请考生认真阅读考试安排，按具体要求进行准备，晚于规定到场时间15分钟后视为放弃。 3、6月13日上午12:00后考生可登录南京建邺教育信息网(www.jyjsfz.cn)查询笔试成绩及是否进入面试（...
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【通知公告】 2015-06-09
关于建邺区义务教育热点公办学校电脑派位工作的通知
根据《南京市义务教育阶段学校招生工作指导意见》（宁教〔2015〕18号）、《2015年南京市建邺区小学入学工作实施办法》（建教发〔2015〕26号）、《2015年南京市建邺区初中招生工作实施办法》（建教发〔2015〕27号）文件要求，结合我区实际，现就2015年我区初中学校空余学额派位工作通知如下。 一、电脑派位的学校和计划 学校性质 学校名称 电脑派位计划 ...
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