为了推进教育信息化,深入贯彻《指南》和《纲要》精神,进一步提高幼儿园教师的现代教育技术,2017年9月14日中午,洲岛家园幼儿园开展新学期教师信息技术培训活动。 本次培训从幼儿园实际出发,特邀姚老师从office文本的处理开始讲解。这些知识都是非常实用的,操作时也不是很复杂,教师们学习兴致浓厚,能够认真听讲并做记录,还和培训教师进行了现场互动,有问题及时得到了解决。 这次培训,提高了教师运用现代信息技术教学的能力,...
为了让家长充分认识到家庭教育的重要性,掌握科学、先进的早教方法,洲岛家园幼儿园于9月14日邀请了亚太体智能通通老师来园讲座。本次讲座主要围绕家长比较关心和困惑的问题“幼儿体能发展”的专题进行。讲座通过讲故事、举例子、结合现实生活中的实际问题对如何发展孩子的体能,如何引导幼儿潜在能力的发展﹐培养幼儿自我保护的能力,增进幼儿对社会环境适应力等各方面进行了精彩的阐述,让家长们了解到指导孩子体能发展的有效方法,...
2017年9月13日下午,洲岛家园幼儿园召开家长委员会,各个班级家长代表和幼儿园谢园长、俞园长、王园长还有园长助理参加了此次会议。 参加此次家长委员会的有四位新面孔——小班家长代表,所以大家逐一进行自我介绍,互相认识;随后谢园长进一步强调了家长委员会的主要任务,并介绍了暑期幼儿园开展的工作,解读了本学期的重点工作;最后家长委员会委员针对幼儿园工作重点进行交流、讨论,互动气氛轻松、愉快。 此次会议拉近了家园的距离,...
2017年9月12日中午,洲岛家园幼儿园全体教师齐聚木工坊,共同参加木工游戏培训。 早在暑期,幼儿园就进行了新一轮的环境打造,此次环境打造包括二楼的木工坊、三楼的图书室和多功能厅的舞台。在二楼的木工坊内,我们为幼儿打造了有创意且安全的 “创客空间”,让他们在这个学习环境里动手动脑;我们还为幼儿添置了安全不伤皮肤,组装便捷、功能多样(四合一),激发无限创意的酷创机床,以及大量的工具(锤、锯、钻、刨刀等)和材料(...
2017年9月8日,第33个教师节即将到来之际,南京市洲岛家园幼儿园幼儿纷纷带上家长帮助准备的鲜花,向老师们表达了他们自己的爱意。在教师们的带领下幼儿还带上鲜花向园长妈妈、大厨阿姨、保安叔叔送上节日祝福,与大家分享喜悦,共同庆祝教师节。 刘主任、吴老师代表江心洲街道办事处专程来到幼儿园为老师们送上节日的慰问。中午,谢园长、俞园长、王园长也为幼儿园的教职员工们送上节日的鲜花还有爱的抱抱,营造了幼儿园尊师重教、...
为了让家长能更好地了解幼儿园的工作,增进家长与老师之间的联系,与老师进一步交流孩子在家的情况,促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,2017年9月7日、8日,南京市洲岛家园幼儿园中、大班年级组以班为单位,召开了一次非常有意义的新学期期家长会。此次家长会主要体现了以下四个方面内容: 1.介绍年龄班幼儿年龄特点 2.中、大班上学期幼儿发展目标 3.中、大班上学期保教计划 4.家长配合工作 ...
2017年9月7日,南京市洲岛家园幼儿园与园内的教职员工签订了《安全责任书》。该责任书一式两份,教师、幼儿园各执一份,做到责任到人,时时、处处、事事有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故的发生。 幼儿园的安全工作关系到幼儿的健康,关系着幼儿园的发展和社会的稳定,来不得半点马虎,幼儿园与教职工签订安全责任书的措施,提高了全园教职工“安全无小事,人人知责任”的安全防范意识,为切实做好幼儿园的安全防范工作,...
2017年8月29日,建邺区2017年入职满五年教师暑期培训在建邺区教师发展中心成功举行。本次活动由建邺区教师发展中心培训处陈玫主任主持,并荣幸邀请到江宁区进修学校教师培训处解国祥主任,他为全区约100多名入职满五年的教师(2012年入职)做了题为“中小学职初教师专业基本培训与考核”的专题讲座,助力我区各科年轻教师的职初成长。 解主任的讲座,既有高位的理念引领,又有接地气的案例剖析,主要围绕“政策导读”...
南京市莲花北苑幼儿园作为建邺区幼教第三盟区的领衔园,一直以来秉承着“分享、共赢”的理念,将优质资源与盟区内五所姐妹园分享。2017年8月28日,建邺区幼教第三盟区六所幼儿园全体教师来到莲花北幼开展了暑期研训活动。 活动前,盟区领衔教师叶慧副园长多次与莲花北幼专家工作室的专家南京师范大学顾荣芳教授沟通,针对本盟区教师现状及困惑,将此次研训的核心内容定为“引发幼儿深度学习与教师反思性实践”。并分别以上午分享、...
8月27日,建邺区2017年暑期思品学科全员培训在南湖二中正式拉开帷幕。本次培训由区教研员朱晓敏主持,共有五十多位思品学科教师参加了本次培训。大家共同学习,共同研讨,各抒己见,培训现场充满了浓浓的学术研究氛围。 本日培训共分为两个环节: 首先,教研员为全体老师分发了一份“试卷”,这份卷子汇集了近几年的经典中考真题,是研究中考命题的极佳途径。各位老师通过亲自做题,体验学生做题的感受,从而发现问题,...