幼小联合教研  让成长看得见

---建邺区语言教研组活动

为促进建邺区教师专业成长，5月14日下午，建邺区教师发展中心幼教教研员吕亦枚老师和小学语文学科教研员张蓉老师带领建邺区幼教语言领域核心组成员和小学语文学科组以及2017年入职的新教师齐聚建邺区香山路幼儿园，开展了“幼儿园和小学语文联合教研活动”。

首先，金陵中学实验小学的张老师代表小学组为大家带来了一节阅读活动《我家是动物园》。孩子们在阅读的过程中用各种句式表达自己的所见所感，通过图文对照发现动物和家人的关系，并且用这种方式介绍自己的同学，进而通过阅读创编绘本。

接着，南京市第一幼儿园奥体分园的伍静老师代表幼儿园组为大家带来一节绘本阅读活动《艾玛和蝴蝶》。孩子们在和谐的师幼互动与教师情境带入中理解绘本，并且丰富了词汇“报答、万丈深渊”等的体会与感受。并且在活动中也结合情境体验到“小人物的大力量”，不小觑弱势群体的价值观取向。

课后两名教师进行活动反思，幼教组和小学组分别对“小学和幼儿园阅读活动的差异”以及“如何在阅读上进行幼小衔接”两项议题进行讨论，并请参会教师代表小组进行发言。参会教师们阐述了自己来自不同视角的收获。教研员们对教师的活动及讨论话题进行深度剖析，并指出接下来幼儿园和小学的阅读活动进行同课异构的设想。期待教师们在联合教研活动中了解幼小衔接群体的“前世今生”，并且在次中教研形式下能站得更高，看得更远。