4.24春江学校市级教研听课感想

新城小学 魏海婴

    《骨骼》这一课，老师精心选取了不同视频，分别通过“头球进球”、“撞击”和“网球运动”让学生了解骨骼保护器官、支持运动的作用。通过flash的技术，让学生先来摆一摆人体的骨骼，然后在进行讲解，给了学生充分的思考时间，让学生能有深入的思维过程。将骨骼知识的讲解，用现代化的手段，让学生用多种感官来了解和体验骨骼的作用。

    《搭支架》，严一老师的课呈现的知识有着清晰的逻辑层次。从最开始的搭各种形状的平面支架，到让学生寻找最稳定的平面支架，再到通过架梁让学生制作最稳定的平面支架。在充分探索的基础上，严老师通过制作“指路牌”的任务，让学生综合运用课堂所学，先设计，再搭建一个稳定的支架。

    《大脑》一课，李楠老师用游戏带着学生，轻松的进入课堂的学习任务。然后通过一系列的图片资料，帮助学生了解大脑的结构、位置、颜色、重量、软硬等基本信息，通过资料和简单的纸张对比帮助学生了解大脑沟回的作用和功能。而三个典型的事例和两个小案例则帮助学生很好的认识了大脑的功能，形象的视频则更进一步加深了学生的印象。最后的综合运用和总结提升环节，则通过七巧板拼图让学生了解完成任务需要用到大脑的视觉中枢、听觉中枢、语言中枢、运动中枢，而且可以发挥想象力和创造力。