2025年5月13日，“创新：儿童的学习生活”课堂教学展示活动小学道德与法治专场在南京市陶行知学校小学部举行。南京市陶行知学校小学道德与法治教研组长严芳主持了此次活动，两位区域内骨干教师进行了精彩的课例展示。南京市小学道德与法治学科带头人、南京市学科中心组成员汪晓勇老师，建邺区教师发展中心季慧敏校长，建邺区教师发展中心小学道德与法治教研员徐静老师，南京市陶行知学校党支部副书记、副校长李伟以及建邺区全体小学道德与法治任课教师们参与了此次活动，建邺区委教育工委肖大明书记莅临现场并观摩了部分课例。

活动伊始，南京市陶行知学校党支部副书记、副校长李伟上台致欢迎词。她对大家的到来表示热情的欢迎，也对专家和领导们的关心与支持致以最真诚的感谢。希望大家能在共学共研共育中碰撞出智慧的火花，共同促进学生成长和学科发展，共同为区域内教学水平的提升贡献力量。

第一个课例是由建邺区优秀青年教师、江苏省小学道德与法治优质课评比一等奖获得者、南京市陶行知学校丁思颖老师和一四班的孩子们带来的一年级下册第11课《让我自己来整理》。丁老师针对一年级学生的身心发展特点，设计了兼具趣味性和实践性的课前、课后任务单，搭建起学生生活与课堂学习间的桥梁，促进了学生知与行的融合共进，真正践行了“生活教育”的理念。对AI技术的融合与运用也是一个点睛之笔，在增加课堂趣味的同时，也极大地调动了孩子们的学习热情。

第二个课例是由建邺区小学道德与法治学科带头人、致远外国语小学张璐老师和四年级孩子带来的《中华民族大家庭》读本第8课《丰富多彩的传统节日》。张老师从春节、清明节等学生熟知的传统节日入手，引导学生初步感知了中华民族传统节日的丰富多彩。对学生以往生活的经验的有效提取和运用，不仅激发了学生的探索兴趣，也拉近了学生与各民族传统节日的心理距离。值得关注的是，张老师在引导学生了解传统节日外在表现形式和内在文化内涵的同时，还高度关注了学生学习方法和能力的培养，让学生能利用课堂所学方法去指引和提升课后的现实生活。

精彩的课例之后，是专家高屋建瓴的理论指导和点拨。南京市小学道德与法治学科带头人、南京市学科中心组成员汪晓勇老师结合两个课例进行了点评和指导。汪老师指出，教师应站在单元整体的视角上来备课，有设立大情境的意识，也要有将大情境与儿童的现实生活建立联系的意识，通过情境设置的细致化及主要矛盾的彰显来深化学生的真实感受，从而强化学生的价值理念认同。另外，思政课教师还要打开视野，抓住教学内容的核心思想理念，凸显出课程的“思政味”。

建邺区小学道德与法治教研员徐静老师认为，思政课创新要把握住课程的价值与目标，彰显课程性质，与党和国家重大实践与理论创新成果同步推进。在课程立意上，要有意识地促进跨学科同主题内容的协同共进，从而让学生形成真正的价值认同。此外，对教学内容准确理解和定位的基础上的智慧转化也至关重要。

本次教研活动既有骨干教师的课例展示，又有专家干货满满的思想引领，给与会教师带来了许多启发和思考。近年来，党和国家高度关注思政课的发展建设和教育实效，各级领导也给予了极大的关心和支持。在教研员徐静老师的带领下，建邺区小学德法人围绕着创新儿童的学习生活，打造金陵好课堂开展了广泛地探索和实践。一位位骨干教师相继涌现，发挥了引领和示范作用；一批批青年教师茁壮成长，在德法教学中找到了前进的目标和方向。未来的教学路上，有领导的关心和支持，有专家的智慧引领和帮助，相信大家将带着收获和思考走得更好、更远。