“智慧处理教材，打造高效课堂”

                ----新城实验学校中小学英语课堂教学衔接活动

    12月11日上午，在建邺区新城实验学校举行了中小学英语衔接课堂教学观摩研讨活动，本次活动的主题是“智慧处理教材，打造高效课堂”。本次活动邀请了南京市教研室张海燕老师，建邺区中、小学英语教研员、南师附中新城初中英语教师、建邺区名师研修班成员和本区部分小学英语教师。

   首先由新城实验学校张莺和莫文庆两位老师向来宾展示了两节语篇教学课，分别为6A Unit 7 At Christmas A部分和4A Unit 8 A部分。

   张莺老师由节日谈起，过渡到Christmas,然后通过阅读一篇有关Christmas背景知识的短文，询问学生相关的问题，自然地引出Christmas tree，然后一步步过渡到相关的礼物。再通过图片让学生尽可能地说出名称，从而再转到课文的学习。整节课，流畅自然，同时渗透了一些很实用的阅读技巧，学生在轻松的氛围中高效地完成了语篇学习任务。

   莫文庆老师的课设计很独到，如：“阅读摘星大比拼”， 一步步引领着学生去感知语篇，小组合作的形式，分阶梯的要求，赏识的评价，充分发挥了学生的学习英语的积极性，提高了课堂的效率。

   课后，举行了“智慧碰撞”研讨会。中小学语教师和专家们从两节小学英语课谈起，积极探讨中小学英语衔接课堂教学所出现的相关问题。中学教师们对小学课堂的组织、课堂内容、课堂活动及学生的表现给予了很高的评价，同时从不同的视角就课堂上所出现的一些问题发表了自己的见解。建邺区中学英语教研员汪老师从小学初中衔接的视角希望小学词汇、句型有所积累，语言有所习得，这样才能更好地过渡到初中的学习。

   最后市教研室张海燕老师做了微型讲座，介绍了目前南京市小学英语教育一贯优势，以及今后努力的方向，希望小学英语课堂更加关注每节课的效率，提倡每节课后有检测；关注学生的可持续发展，让学生养成良好的习惯，保持浓厚的学习兴趣；中小学各走一步，互相了解，搞好衔接，这样才能更好地促进英语教育的发展。