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小学英语

立足教材,超越教材

来源:本站原创

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发布时间:2017-04-11

 

立足教材,超越教材”英语教学研讨活动在中华附小成功举办

    2017年4月6日上午,建邺区第五盟区英语教学研讨活动在我校如期举行,参加本次活动的有来自金中实小的张丽宁主任以及区内其他学校数十名英语教师。

本次教研活动围绕“立足教材,超越教材”的主题,采取先听课后评课的形式,在听课环节中,首先是观摩金中实小的刘晓莹老师执教的六下Unit6 An interesting country。课堂上,刘老师匠心的教学设计和潜心的点拨引导,让学生徜徉在澳大利亚这个美丽的国度,他们不仅收获了课内知识,更是对这个国家的文化和风土人情有了更多了解也产生了浓厚的兴趣。

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其次,致远分校的雍雅老师给大家带来了四下 Unit5 Seasons的精彩展示,她充沛而富有感染力的教学激情让学生在简短的四十分钟内不仅感受到了四季的变化,也体验到了美好的户外生活,这堂课点燃了他们对生活的热情,课堂气氛热烈且充满趣味性。

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最后,中华附小的陈星老师为大家展示了六下 Unit5 A party 的教学,他凭借活泼灵动的教学方式和充满亲和力的语言,充分调动学生在课堂上的积极性,让学生在轻松愉快的氛围中感受到精心准备party的喜悦,陈老师拓展的其他聚会形式也令学生反响热烈,鼓励他们课后组织有意义的活动,能有效促进学生的学习热情。

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在评课环节,每个学校的老师集体讨论并提出他们在听课过程中感到困惑的一个问题,然后抽签进行回答。大部分老师都比较关注“立足教材,超越教材”主题中的“超越”到底要把握一个怎样的平衡。老师们集思广益,针对不同的问题都作出了理据充分且发人深省的回答。最后由张丽宁主任进行总结并强调,教材的基础与超越是教师既要加强学生的基础性学力,又要提高其发展性学力,将课内的知识内化为其基本素质和创新能力,给学生留有选择和发展的空间。

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本次研讨会上热烈的讨论无疑于一场头脑风暴,其引发的对课堂教学深层的思考,相信每位老师都受益匪浅,为今后的教育教学工作注入新的生机,带来新的活力。

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