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小学英语

在故事中“诚.长” ——新城小学北校区第一研训盟区英语高年级单元教学研讨

来源:计文程

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发布时间:2019-04-11

2019411日,乍暖还寒的初春上午,新城小学北校区录播室举行了以“在故事中.长”为主题的第一研训盟区英语高年级单元教学研讨。本次活动新城小学北校区沈子璋老师和莫愁湖小学的周艳欣老师分别执教五年级第四单元Seeing a doctor第一课时story time和第二课时fun time,sound time & culture time教学。展示课之后,由新城小学北校区潘莉老师进行了单元目标分析。最后在盟区首席计文程老师的主持下,新城小学北校区英语组进行了教研组研讨展示

本次教研活动,旨在推进高年级单元教学,进一步落实和深入以培养学生英语学科核心素养为目标和探索方向的英语课堂的研究,聚焦课堂中学生学科素养、关键能力和品质,让学生在文本故事的学习中不断“诚.长”。活动主要分为展示课、讲座和教研组教研展示三个部分。首先,新城小学北校区沈子璋老师带来的第一课时教学展示。通过“看病前”,“看病中”和“看病后”,沈老师展开了扎实的故事教学。作为入职仅为一年的新教师,沈老师展现了不俗的英语基本和教学组织能力。之后,莫愁湖小学的周艳欣老师带来了次单元的第二课时教学展示,通过丰富的活动和老师自然的引导,学生在具体情境中进一步巩固本单元关于询问病情、介绍病情和医生建议等内容的重点句型。展示课结束后,潘丽老师以“基于‘单元知识结构’”为题进行了讲座,进一步分级此单元的教学目标,并对相关教学进行了分析和建议。最后,盟区首席计文程老师的主持下,新城小学北校区英语组以“story time 板块教学对于学生思维品质的培养与提升”为主题,就沈子璋老师的第一课时教学进行了教研组研讨展示。

本次教研活动从课堂到讲座,方方面面生动形象地展示了如何在高年级单元教学中进行目标分析和开展教学,对课内教学的指导,特别是新教师的指导充分且详细。区内老师共同观摩、研讨学习,不近推动教学质量提升,也加强了各校英语教师的联系,促进了同事情谊,在场教师都受益匪浅。



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