一分耕耘，一分收获。在刚刚结束的2022年“南京市小学英语优质课竞赛评比”中，代表建邺区参赛的三位老师斩获佳绩。金陵河西的朱琦娜老师荣获中年段一等奖，陶行知学校小学部的徐陶老师荣获高年段一等奖，新城小学吉薪如老师荣获中年段的二等奖。

本次比赛共有来自南京各区县的26位优秀教师参与，大家都对本次的课本和绘本融合教学进行了深入研究，突破自我，赛出了风采。朱琦娜老师、徐陶老师、吉薪如老师在建邺区小英团队的协助下，一次次的磨课，一次次的探讨，凭借扎实的基本功和教学机智，呈现了三节精彩纷呈的课文和绘本的融合教学展示课。

在区教研员张丽宁老师的指导下，各位首席教师的帮助下，参赛教师们结合课标和学情，根据最新的教学法研究，首先确立了每节课的教学策略，如高年段教学的“KWLS”策略，中年段的“阅读圈”和“TTT”策略。在教学策略的引领下，进行了一次次的磨课和试上。

朱琦娜老师赛课的课题是四年级下册的Unit8 How are you? 朱老师和其团队在深入研读课文后，确立了教学目标，不仅要学会语言知识，更重要的是情感目标和学习能力的培养。希望学生通过课文学习，可以掌握更多的阅读技巧，培养自主学习能力，提升共情的能力。根据这些目标，朱老师最终选用了“reading circle（阅读圈）”作为教学策略，绘本The Remember Balloons作为课文的补充，进行教学设计。本课结合学生生活实际，以学生为主体，利用阅读圈，环环相扣，让学生不仅学到了知识，提升了阅读能力，也在潜移默化中，理解了亲情，理解了关心他人的重要性，这是一节干货满满，温暖的课。

吉薪如老师赛课的课题是三年级下册的Unit8 We’re twins！抓住三年级孩子活泼好动，好奇，爱表达等特点，吉老师和其团队的老师们根据教学目标，采用了TTT的教学策略，选用了绘本JoJo and The Twins作为导入学习的文本，让学生提前了解什么是双胞胎，感知大家庭的氛围。三年级的孩子们正处于求知欲和表达欲膨胀的时期，所以教给孩子们类比的阅读方法，也可以让他们在今后的学习中，学会寻找合适的阅读材料，学会用已知帮助自己进行学习。以课文中的开放日为主线，引导学生联系自身的学校活动，在真实的情境中设计大活动让学生操练文本语言，真正的做到了“用英语做有意义的事情”，这是一节活泼，开心的课。

徐陶老师赛课的课题是六年级下册的Unit8 Our dreams。拿到课题时，根据高年级学生的特点和能力，徐老师和团队选用了KWLS的阅读教学策略，以及绘本《小红雪撬》，基于对学生核心素养培养的大目标和大观念，设计了一节由浅入深，激发学生深入思考的展示课。结合绘本的文本结构和故事脉络，徐老师通过精湛的教学设计和扎实的语言功底，循循善诱，学生一步步的明白了梦想的意义，那就是过程比结果更重要。本节课中，徐老师也融入了很多时事的教学，比如女足世界杯夺冠，中国宇航员的摘星之旅等，也融合了科学学科的教学，比如如何在太空中喝水等，让学生不仅学到了英语知识，也了解了国家大事和学到了科学知识，趣味满满，精彩纷呈。最后的总结chant将课堂推向了另一个高潮。这是一节有趣，丰满的课。

经过三个月的备课，磨课，从束手无策到思路清晰，到最后的精彩呈现，离不开建邺区教研员张老师，专家老师们和各位首席老师们的陪伴和指导，也离不开全体建邺小英人的支持和鼓励。

建邺小英团队在不断努力，在进步，致敬每一位建邺小英老师。有了大家的共同努力，建邺区小学英语教育教学一定会再创佳绩，继续突破自我，勇攀高峰。