为了落实英语课程标准在课堂中的应用，帮助教师更好地把握教材脉络，推进单元整体教学的实施和优化，深化教师学科育人的意识，2023年9月7日上午，主题为“向新处培，向深处研”的建邺区小学英语教材培训活动在南京市莲花实验学校小学部开展，对三年级到六年级上册的英语教材内容进行分析与梳理。建邺区小学英语教研员张丽宁老师、莲花实验学校小学部党支部书记、校长汪洋、副校长谭秀梅和建邺区全体英语教师参加了此次教研活动，本次活动由莲小的王雪琦老师主持。

   活动现场，教研员张老师、莲花实验学校小学部汪校长、谭校长和各盟区首席为上学期在建邺区小学英语作业设计大赛中荣获一、二等奖的学校颁发奖状。

       南京市莲花实验学校小学部管欣彤老师为大家带来了主题为“聚焦主题意义，实现作业育人”的三年级上册教材解析。首先，管老师梳理了2022版英语新课标在课程理念、课程内容和教学方法的改革，并对单元整体教学提出了一些行之有效的建议。基于主题意义，管老师列举单元作业中的准备性作业、巩固性作业和拓展性作业的具体实例，为老师们在布置日常作业方面提供了新思路。最后，管老师分享了一系列以“作业设计”为主题的书籍和文章。

  南师附中新城小学怡康街分校的张璟老师基于主题意义的学科育人实践，对译林版四年级上册教材展开解析。张老师首先就主题意义和学科育人进行解读。随后，在单元实践方面，张老师就四年级上册一到八单元逐单元从主题、主题群和子主题进行归纳，并在教材板块、主题育人价值、深化主题活动以及升华单元主题方面展开详细解读。最后，张老师对单元实践进行了总结反思。

       南京致远外国语小学分校的潘晓可珂老师依据模块理论指导下的小学英语单元整体教学，展开了五年级上册的教材解析。潘老师首先对五上教材进行了整体分析，然后对教材中各个板块的变化进行整理并针对性地提出具体的教学建议。潘老师还就单元整体教学设计展开解析，从单元活动到具体评价，有效落实教学评一体化。最后，在拓展延伸板块，潘老师给出了与教材内容相呼应的绘本链接资源。

       南京致远外国语小学的石云老师带来主题为“深度思考，细读语篇，学科融合”的六年级上册教材解析。石老师先是带领老师们共同研读新课标，随后展开六上的教材分析，并总结了六上教材的七大特点。随后，石老师将重点落在教法探究，她指出教师在教学过程中要做到深度思考，整体教学，要细读语篇，优化教学，要进行学科融合，提升教学。最后，石老师在创新实践方面提出了宝贵的建议和做法。

     活动最后，教研员张丽宁老师做总结发言。张老师充分肯定了四位骨干教师带来的精彩讲座，同时也帮助老师们梳理了今后在教学过程中要把握的方向，要打造英语核心素养课堂，真正做到课程育人；要明确英语课程内容，树立正确的课程观、价值观和育人观；要落实教学评一体化的实施，真正做到以学生为中心，关注教学目标的达成。

     水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。此次教材培训活动内容丰富、扎实有效，为老师们准确把握新课标，透彻理解教材，打造高效课堂，提供了很多帮助和启迪。为促进教师专业化成长，为学生全面健康快乐发展起到了积极的推动作用。新的学期，让我们一起携手努力把每一节课打造成为每位孩子走向世界的起点，秋风正劲，让我们奋辑扬帆，踏浪前行，开启新航。