9月14日上午，在南师附中新城小学开展了江苏省教育科学规划课题《指向文化育人的跨学科主题活动设计的实践研究》阶段性成果汇报活动。本次活动由南京市建邺区教师发展中心张丽宁老师主持，特邀原南师附中新城小学怡康街小学张敏校长开展指导工作。课题主持人、核心组成员及基地学校教科研骨干全程参与了本次活动。

活动伊始，课题组核心成员王若君老师以Birthday around the world为主题和五年级的孩子们共同完成了一节别开生面的展示课。王老师从生日情境入手，在了解苏海和麦克的生日活动的同时，引导同学们探讨其他国家的生日习俗。课堂上，王老师巧妙融合了音乐、信息技术、语文等不同学科的知识，让学生积极参与讨论。比如勾连中国长寿面的历史，采用综合实践的理念引导学生进行思维导图设计。通过学习，学生能够运用多门学科知识大胆表达，实现了指向文化育人的跨学科主题实践活动的重要目标。

精彩的课堂展示后，课题核心组成员做阶段性汇报。蒋敏主任以《以Birthday around the world为主题的跨学科教学设计》为题，带来了主题分享。蒋老师从分析教材、确定主题、制定目标、梳理内容、设计活动五方面进行了具体阐述。紧接着，课题组成员马舒妍老师、丁海慧老师和沈瑞老师分别带来了《世界美食万花筒》、《南京童谣会》、《最美风景在家乡》分享。马老师汇报的内容指向文化育人的跨学科主题活动设计的活动，首先从主题意义出发，解读设计背景，确定活动目标和整体规划。在实施阶段，有相应的实施目标流程和实施建议，最后根据设计的活动完成评价机制。丁老师分享《南京童谣会》的跨学科活动设计，活动引领学生们链接课堂内外，拓展了学科应用领域，以现实生活为真实问题情境来开展，让学生在真实的浸润环境当中感受学习历程。沈老师分享《最美风景在家乡》的跨学科学习活动设计的整体规划。沈老师从活动主题、任务、设计理念、活动目标、整体实施几个方面进行汇报。在文化育人的理念指引下，基于课标、立足教材，跨学科学习更加关注文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。

张敏校长认真聆听了每位老师的发言后进行点评。首先，她肯定了课题组在前期开展的活动，能始终围绕课题开展有效研究。张敏校长认为英语的文化育人就是国际视野的拓展，跨学科需要润物细无声，而这节课正好就给了大家一个非常好的示范。其二，这节课实现了用英语来传达中国文化。张敏校长还指出，跨学科要让学生运用跨学科的知识解决他自己的实际问题，因为最后提升的是学生的跨学科能力。

老师们在本次阶段性展示交流中拓宽了思路，在研讨中得到了进一步思考。活动最后，课题主持人张丽宁老师和赵梓如校长表示，在今后的研究中，要更加关注学生综合运用知识解决问题的能力，引导学生运用多学科的视角、思想和方法来观察、思考、分析、解决现实问题，要以“跨学科”是前提，以“主题学习”为落脚点，让学生成为学习主题，让学习真正发生。