初春，乍暖还寒。阳光一扫多日的阴雨，今天上午我们迎来了建邺区第五盟区白板教学活动，本次活动为了选拔参加建邺区白板教学大赛的老师。来自盟区内的五位老师们给我们带来了五堂别开生面的白板教学课。全程无尿点，精彩纷呈。

来自致远分校的童慧老师首先给我们带来三年级Unit7《On the farm》。本节课一开始童慧老师用一段舞蹈视频带领学生进入课堂，紧接着导入课文的主要内容，介绍了farm上的一些动物，并领读同学也让孩子们做出动物们的一些动作。在这节课中童慧老师用了白板技术中的分组打分和小组PK等技术，孩子们和老师之间的互动也很多，展示了白板教学的优势，吸引了学生们的目光。

来自金中实小的周月星老师的课题是《Little Mouse Honey》。整节课堂学生和老师之间的互动随着白板技术的应用越来越默契，在白板技术应用上面教师启发学生动手操作，并在白板上示范，让学生来进行创作、评价，整节课师生互动不断，惊喜连连。

第三位老师是来自致远外小的刁吉祥老师，刁老师的课题是四年级的《At the snack bar》刁老师的课在几节课中更加的突出，刁吉祥老师的课堂中使用了交互白板的现场展示可以实现学生书面作业的现场控制，强化教学评价。在教授这一课时，教师在教授hamburger, milk, ice cream ,hot dog等词时，教师巧妙地使用交互式电子白板的聚光灯功能和刮奖功能，让学生的目光都聚集在图片、新词上。本节课最大的亮点是刁老师设计的两个游戏环节，紧紧抓住了学生们的注意力，力争为自己的小组拿下分数，以便最后获取VVVVIP的荣誉。

第四位老师是陶行知小学的孙怡君老师，孙老师的课是一节绘本课课题是《Faith》，在这节课上孙老师生动逼真的图片结合准确清晰的发音给学生以视觉和听觉的刺激，从而将单词的抽象含义转化为直观易懂的图形信息反馈给学生，使枯燥的单词学习过程变得生动活跃，趣味盎然，学生参与刮奖活动积极，使整个词汇教学过程热烈，学习效果明显

最后一位老师是中华附小的陈星老师，陈老师带来的课题是六年级的《A healthy diet》，陈老师利用电子白板的强大的交互功能，呈现了关于本课话题的多个词汇，体现了词汇学习应该具有的系统性。

五位老师的精彩课堂，尤其是对白板技术的应用让我深受启发。结合现代化教学的需要和我自己的思考，要想充分利用白板技术来呈现一节课并非易事。白板技术的应用对于教育教学的帮助极大。交互白板的互动反馈功能，可以将学生的作业拍摄成照片，有针对性的进行注释、讲解、修改。将其合理运用到教学评价中，可以对学生学习过程和结果进行有效评价。学生不仅可以方便地看到作业批改过程，而且对作业的优缺点有比较全面的了解，这将十分有利于调动学生的全面参与，也能够改变教师对学生书面作业的传统评价方式，及时呈现教师的反馈评价和激励，同时给学生以良好的书写示范。以交互式电子白板为载体的多种媒体共用的课堂教学，充分体现了英语课程标准的理念，有助于教师开发英语教学资源，改进授课方式，扩充课堂容量，提高教学效果。作为现代教师，我们必须要适应教育信息化发展的时代要求，充分挖掘交互电子白板的优势，积极合理利用资源，激发学生的学习兴趣，体验学习的成功与乐趣，使师生的互动更加高效，进一步提高小学英语课堂的实效性。课堂评价趋于多元，提升活动的针对性。电子交互白板具有无限漫游和指定区域放大等功能，灵活运用这些功能，大大改变了以往课堂教学无法直观地教授书写修改的弊端。以交互式电子白板为载体的多种媒体共用的课堂教学，充分体现了英语课程标准的理念，有助于教师开发英语教学资源，改进授课方式，扩充课堂容量，提高教学效果。作为现代教师，我们必须要适应教育信息化发展的时代要求，充分挖掘交互电子白板的优势，积极合理利用资源，激发学生的学习兴趣，体验学习的成功与乐趣，使师生的互动更加高效，进一步提高小学英语课堂的实效性。