2022年4月12日下午，建邺区小学数学教师相聚在云端，一起聆听《教育研究与评论》杂志编辑杨春老师的讲座，开展论文撰写的研究活动。

首先，杨老师介绍了“写什么”，强调所有论文撰写的前提是实践出真知，建议老师们可以从学校课题、个人课题以及自己的教学案例出发，也希望老师读一些书，在读的过程中进行创作。接着，杨老师从“怎么写”这个方面建议老师写作之前定好主线、理清结构，整理好自己的观点，最后给文章锦上添花，切记文章内容不要杂乱。在此，杨老师特地分享了作为一线老师可以从哪些课例文章出发，比如：执教评析类、赏析类、诊断类、思考在前、思考在后、配教学片段视频二维码等，并详细介绍了这些课例文章之间的联系与区别。最后杨老师重点从怎样对文章进行“修改与升格”做了详细的指导，从标题、摘要与关键词、开头（引言）、小标题、论述、结尾、参考文献这七个部分进行逐一介绍，并结合具体的实例让老师们认识到文章从大标题到小标题要注意的地方，开头和内容论述的区别。杨老师的讲座干货满满，使老师们对论文撰写有了新的认识，从操作的层面为老师们今后写论文提供了有效地帮助。

通过本次活动，老师们收获颇多，今后将不断提升自我教科研水平，努力成为专业型、思考型的教师，为教育事业添砖加瓦。