2022年10月11日上午，南京市教学研究室主办、建邺区教师发展中心承办的小学数学第一学段教研活动在南师附中新城小学怡康街分校顺利举行。本次活动主题为“小学数学第一学段综合与实践课例设计与实践研究”，江苏省特级教师魏洁老师、南京市小学数学教研员、江苏省特级教师陈静老师莅临指导，各区教研员及各区部分骨干教师参与了本次活动，此项活动也同步在网上直播。

活动分为两个部分，第一部分由建邺区4位数学老师进行课堂教学展示，第二部分由江苏省特级教师魏洁开展专题讲座。

首先，新城怡小李苹老师执教《有趣的拼搭》。李老师从儿童已有的认知基础和生活经验出发，设计了四个层次的活动：“小小魔法师”、“小小建筑师”、“小小设计师”、“小小计数师”。学生在拼搭立体图形的过程中不断感悟图形的特征，发挥无限想象力，创造出各种各样有趣的作品，在感受数学之美的同时促进了数学思维的发展。

其次，新城怡小牛德芳老师展示了《表格中的秘密》一课，这是新城怡小自主开发的一节综合与实践课例。学生在观察、说理的过程中感悟表格内数与数之间的关系，对自己及他人解决问题的过程给出合理解释，有助于养成讲道理、有条理的思维习惯。

接着，新城怡小潘傑老师为大家带来《用“身体尺”量》。学生在真实情境中选择合适的“身体尺”进行度量，在汇报讨论中对“度量单位的选择”“度量方法的比较”和“度量结果的估计”进行反思，深度感受度量的意义，初步建立量感。

第四节课由建邺区教师发展中心刘艳老师执教《聪明格》一课，刘老师通过游戏化思维与数学的完美链接，引导孩子从简单情况入手，探索“聪明格”中数与数的联系，在动手操作、感受联系的过程中探索推理的方法，不断体验成功的乐趣。孩子们在玩中学、学中玩，对“聪明格”的探索兴趣盎然、热情高涨，让观课老师们深受感染。

最后，江苏省著名特级教师魏洁老师开展主题讲座“综合实践领域的变化与教学实践”。魏特为大家深入解读了《义务教育数学课程标准（2022版）》中“综合与实践”领域内容的变化，结合四节课例中的片段和课后对学生的访谈解释相关的内容要求与教学评价，启发大家回顾课堂中的生动细节、畅想综合与实践课堂的多元样态。

本次研修活动是对新课程标准“综合与实践”领域的探索、实践与思考。通过课例观摩与专家解读，老师们对“综合与实践”的内涵、价值进行了深度反思，体会到了这块领域广阔的探索空间，看到了课例设计的方向，并将在今后的教学中继续不断研究、探索实践！