春风吹，万物苏，正是学习的好时节。3月26日下午建邺区小学一至三年级数学教师们满怀着对数学教育的热切期待齐聚南师附中新城小学，共同参与主题为《数学实验：激发儿童的深度学习》的教学研讨活动。本次活动由建邺区教师发展中心数学教研员刘艳老师组织，南师附中新城小学乔婉霜老师主持，共开设3节数学实验课。

首先，由南师附中新城小学的仲启蒙老师带来一年级课堂教学《和的秘密》，仲老师从最近学习的百数表出发，让学生们把数分分类，并说一说哪些是单数，哪些是双数，由此引入本节课主题。课堂教学中，仲老师提供了低年级学生常用的小方块学具，设计了两组数学实验，让学生通过操作发现了单数加单数、双数加双数、单数加双数这些算式中所蕴藏的和的秘密。整节课，仲老师重视学生几何直观这一核心素养的培养，听课的老师们都感叹到仲老师教学的广度和一年级学生们学习的深度。

接下来，来自南京致远外国语小学的刘慧敏老师，为大家带来了一节二年级数学实验课《辨认方向小能手》，整节课贴近学生的日常生活，注重学生空间观念的发展。刘老师从生活中常用的辨认工具出发，带着学生动手制作了一个简单易用的学习工具——方向板。刘老师详细讲解了方向板的使用方法，放手让学生们使用自己制作的方向板完成了很多数学小实验，相较于课前，小朋友们辨认方向的能力有了显著的提升。

第三节课由南师附中邺城路小学朱萍老师执教《图形的分割》，课前三年级同学已经做过了一个小实验，理解了如何在一个大图形中分割出最多的小叶子贴画。课上，朱老师设计了几个数学小研究，从分长方形纸到分正方形纸制作小叶子贴画，帮助学生认识到分图形的时候可以算一算和做一做，其中算一算需要关注图形间的两种关系，分别是面积关系和边长关系，而做一做才是解决问题的关键所在。整节课，朱老师注重学生思维的发展，同一类问题的解决方式并不是一成不变的，同学们今后遇到不同的问题能灵活地选择方法。

在最后的研讨环节，新城小学南校区、新城小学怡康街分校、新城小学北校区的教师代表分别对三节课谈了自己的听课感悟。之后，刘老师对本次活动进行了深度的总结，她提出本次活动的背景是2022年版新课标提出的多样的数学课程，数学实验在本次课改中受到了广泛的重视，它本身也是教学的需要。对展示的三节课，刘老师肯定了老师们的教学目标和设计，也和听课老师们围绕教学内容进行了研讨交流。最后，刘老师还着重介绍了一些适合学生使用的新学具，希望老师们课堂上重视学生的操作与思考，提供给学生多一些动手操作的机会和时间。