2016年11月24日，莲花实验学校承办了主题为：“学科核心素养与九年级新授课教学”的历史学科主题教研活动，区研训员吴敏老师及建邺区历史教师参加了活动。
莲花实验学校沈治仁老师和南湖二中许红老师分别在九年级进行同课异构。围绕《经济大危机》一课，沈治仁老师以三十年代的美国流行歌曲为情境线索，向同学们呈现了危机的影响和罗斯福新政带来的转机，渗透着“危险”与“机遇”并存的价值取向。许红老师则充分发挥教材的作用，说明“危机之大”和“新政之新”，向同学们展现“凡尔赛——华盛顿体系”背景下，世界历史发展的线索。
评课时，老师们从“构筑时空背景”、“培养实证能力”、“作出历史理解、解释”等角度评价了两位老师的教学设计的有效性，同时从“学习习惯培养”、“课堂笔记的有效记录”、“教学行为与学情匹配”等角度分析两位老师授课的得失。
最后，研训员吴敏老师从两位教师教学行为的实效角度出发，肯定了两位老师的授课。同时也鼓励大家发挥团队的力量，思考适合本校的教学方法，让“历史学科的核心素养”与日常教学衔接起来。
