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来源：教师发展中心
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发布时间：2021-04-01
4月1日8点，建邺区初中历史“基于核心任务达成的课堂建构”主题研训活动在莲花实验学校展开，市历史学科教研员王兵老师参加了本次活动并作了专题讲座。南湖第二中学的丁姗姗老师展示了一节《七下第二单元复习课》的微课，莲花实验学校的杨帆老师开设了一节《宋代经济的发展》新授课。区研训员吴敏老师解读了建邺区历史教学设计和课堂观（自）察表，授课教师及教师代表汇报交流了教学设计和实施的反思。两节研究课充分展现了两位新教师扎实的教学基本功，也展现了背后集备团队较高的教研水平。王兵老师作了主题发言，他围绕“初中生的学习特点是什么？”“课时核心任务的核心是什么？”“历史课型的含义是什么？”三个思考题徐徐展开，带领老师们深入探讨了基于核心任务达成的初中历史课堂的建构。王老师用一个个生动的案例，示范了如何阅读分解课标突破课堂教学的关键环节，如何将课堂从知识立意到素养立意。王老师强调教学过程是教师帮助学生从历史的小真相知道背后的大真相，通过教师的教最终实现学生的自主学习。基于核心任务的历史课堂建构，是在大单元视野下实现历史育人功能的路径之一，市教研室专家的指引让建邺历史研训工作方向更加明确、操作更加科学。
