11月9日下午，南京市初中道德与法治学科的教研活动在南师附中新城初中黄山路分校举行。两位年轻教师向全市道德与法治教师展示了两节各具特色的新教材研究课。特级教师许冬红和李宝玉分别作了讲座和点评。

以《于无疑处有疑》为题，许冬红老师从自己的研究经历娓娓道来，介绍了《初中生思想品德学科学习能力提升实践研究》这一课题从开始酝酿到最终成型的心路历程。针对老师们所关注的如何提升学生学科学习能力问题，许老师以“提问切入”这个子课题研究为例，通过《关爱他人》《处处有竞争》《预防未成年人犯罪》《善用法律》等课例中的师生提问案例，展示了如何打造充满智慧的“学问”课堂。

随后，两位青春靓丽的90后教师向全市教师展示了各自中心小组团队打磨的研究课。

南京市第九初级中学的陈钰蓉老师以播放四川九寨沟地震救援视频为导入，让学生感悟生命需要被守护，尤其是需要自己用心守护，引出新课《守护生命》。整节课由“生命答题区——生命体验场——生命演讲台”三个部分构成，环环相扣，以闯关互动的形式，依次向学生揭示守护生命既要关注身体，也要养护精神。陈老师的课堂青春、亲和、活泼而又富有思考，学生能紧紧跟随教师的设问，互动讨论，氛围热烈。

南师附中新城初中黄山路分校的黄萌萌老师展示的《关爱他人》新授课，则闪耀着理性思考的火花和智慧。整节课以课前学生提问为起点，指导学生将提问分成“为什么我们要关爱他人”和“关爱他人过程中的各种问题如何处理”两大类。而后又通过层层问题设计，引导学生解决自己的疑问，围绕这两大主题逐一探讨。据此得出结论：关爱他人是一种幸福，关爱他人也是一门艺术。

李宝玉老师对两节课进行了点评。他充分肯定了两位教师所呈现的特色课堂，并以两位老师基于学情所展示的问题探讨为例，引导在场教师关注课标要求、重视课堂环节构建、把握学生现实中的真问题。他还强调，教师要重视引导学生深度学习，尤其是要锻造学生的思维能力。点评最后，他根据自己对教材的思考，就教学环节中延伸拓展向两位教师提出了改进建议。

整场活动，全体老师全情参与，专注倾听：时而埋头奋笔疾书，时而对精妙的观点拍照记录，享受了一场精心准备而又发人深思的教研盛宴。