秋高气爽，丹桂飘香，2018年9月27日，建邺区第一盟区、第二盟区伴随着秋风阵阵，在金陵中学河西分校开展了了如火如荼的教研活动，来自金陵河西分校的钱雨婷老师和来自建邺初中的黄培培老师分别带来了《认识自己》和《促进民族团结》两节精彩的课堂，钱老师先是以“秋风吹”的小游戏，让学生对自己作出快速的判断反应，接着以“队长之争”的情景让学生去探究正确认识自己的重要性，随后以课前的小调查为主线，层层递进向同学们展示了正确认识自己的途径，最后伴随着全班的集体朗诵结束了本节课，整堂课节奏有序，气氛活跃。随后黄老师以来自民族的礼物引入课堂，围绕“爱家”、“兴家”、“信家”三个主题设计了一连串的问题，最后让同学们认识到民族团结的重要性，整堂课内容丰富，架构清晰。紧接着建邺初中的唐老师为各位老师带来了精彩的讲座《基于“探究学习”的深度“问题串”在九年级课堂中的应用》，让我们深刻反思教育的价值是什么？我们在课堂的教学中要进行真情境、真问题、真探究，在设置问题时可以通过老师和学生两个角度，多方面的挑选问题，问题层层递进成为一系列的问题串，能够让学生深度思考和探究，让学生有更多的获得感。

针对两位老师的课堂，随后各个盟区学校的教师代表也对两位老师的课堂进行了中肯的点评。老师们都对如何优化课堂，如何调动初三学生的积极性，如何将课堂教学的材料设计变得更加精简，如何将设置问题，将问题设计的更有深度，如何对问题进行整合和对学生的问题进行适时地追问，提出了思考。各位老师也纷纷对初中思政改革新教材的探索表达的决心和信心。

    通过此次教研活动，我们深刻地感受到每位老师对于课堂的用心和认真的态度，也深刻地感受到了老师们在课堂中不断反思自己的教学，不断改进自己的教学的匠心精神。大家在问题设置和情境选择上的深入交流讨论，使每位参加此次活动的老师受益匪浅。在新教材的背景下，我们都应该认真反思每一节课堂，注重学生生成的问题，使得我们政治课堂不仅活泼热闹，更要有深度有内涵。