2024年12月6日，建邺区第十四周初中物理教研活动在中华中学附属初级中学开展，本次活动由盟区首席阎冬老师主持，旨在通过公开课与习题课研讨，提升物理教学的质量与效果，活动聚焦于“立足双基 凸显思维”这一主题。

活动伊始，来自中华附初的王照坤老师带来了一堂精心准备的《直线运动》习题课。王老师通过创设“看”“算”“画”三个环节，带领学生先回顾匀速直线运动的特点与图像，通过阅读时刻表，在变速直线运动中运用公式计算、绘制图像加深学生对“平均速度”的理解。

公开课结束后，老师们围绕这堂课展开了热烈的讨论。来自南师附中邺城路的王思老师认为王照坤老师课堂结构逻辑性强、课堂反馈及时、课堂指导规范；来自南师附中新城初中的王丽娟老师认为这节课教学设计精巧，互动多样，知识讲解切实精湛。同时，大家也针对教学过程中的一些细节问题提出了宝贵的意见，如何进一步优化习题设置，如何在课堂上更好地关注到不同层次学生的学习需求等。

紧接着来自中华附初的卜宇轩老师分享了他的江苏省实验创新展评的一等奖作品——“超声波可视化及应用模拟”，利用超声波测量由点到面，由面到体的过程测绘过程，将知识与实际应用结合，提升学生思维，同时向在场老师简述备赛过程及参赛感受。

随后，来自建邺区集团校的十位老师依次分享了他们针对相应知识点精选的例题，详细分析该例题的教学目标及达成路径，老师们根据学情，围绕知识点进行分层习题设计并阐述了如何检测学生的掌握情况，将分层教学落到实处。老师们还展示了如何通过对学生作业和测试情况的分析，精准把握学生的学习薄弱点，从而有针对性地设计习题课内容，提高教学效率。

最后，盟区首席阎冬老师总结到：习题选择要紧扣课标、活用教材、体现思维；跨学科实践转化为习题需要有取舍，适当拓展；针对新教材中出现变化的实验需要着重关注，挖掘其背后的考查点。

此次教研活动为初中物理教师们提供了一个相互学习、交流的平台。通过公开课和习题研讨，老师们对“双基”有了更深入的理解和认识，也在教学方法和策略上获得了新的启发。大家一致表示，将把本次教研活动的收获运用到今后的教学实践中，不断探索创新，为提高初中物理教学质量而努力。