2021年5月21日上午，建邺区和雨花台区全体初中物理教师在教研员陈玫老师和季卫新老师的组织下齐聚我区南湖二中，围绕“问题引领、贴近学生、提升思维”的主题开展联片教研活动。活动分初二、初三两个会场同时进行，陈玫老师和季卫新老师共同组织了本次教研活动。

初二会场是以《浮力》为载体同课异构。南师附中新城初中邓军老师在《浮力》一课中，引导学生以生活中的游泳手袖体验浮力，从力的三要素的角度去认识浮力，最后从物理回到生活运用浮力，课堂问题设计环环相扣，学生讨论热烈，收获良多。金陵华兴实验学校潘高健老师在该课的教学中，引导学生从按压水桶感受浮力的存在，并用实验很好地解决了关于浮力认识的两个难点，课堂教学贴近学生，让学生的思维得以提升。

在交流研讨环节，金陵华兴实验学校董芳老师和金陵河西中学蒋永齐老师做了精彩点评。他们一致认为两位老师的课，难点处理到位，实验展示效果好，信息化技术使用适切，课堂上注重与学生的互动。同时也对教学问题提出了探讨与建议。 

初三会场，进行的是初三二轮复习专题研讨。先是由我区南湖第二中学的曾小玉老师开设了一节关于“紧扣原理  寻找钥匙——电学测量性实验复习”的中考二轮复习课。接着雨花台区金陵中学岱山分校的李飞老师开设了一节“力学热学相似实验复习”中考复习课。曾小玉老师的复习课紧抓“伏安法”测电阻和电功率这条主线，由浅入深，有梯度地将常规测量和替代法特殊测量很好地整合系统地复习了电学测量性实验。李飞老师将力学和热学中相似实验进行对比复习的一节中考复习课。两位老师都做到了基于学情将复习课重新洗牌，对比异同，稳中有变。

交流研讨环节，雨花台中学李静老师说，高效课堂是开启学生思维的钥匙，两位老师向我们很好地展示了彰显物理科学思维的高效课堂。南师附中怡康街分校陈希老师也表示曾老师和李老师向我们很好地展示复习课中“对比为形，方法为神”的思想，用思想的高度引领，又能在训练时低空飞行，扎实有效地突破了难点。

最后，建邺区教研员陈玫老师和雨花台区季卫新老师给老师们提出四点教学建议。一是吃透课标，更加明确教学的重点难点；二是用好教学资源，优选教学方法；三是关注学情，合理设置教学容量；四是多给学生空间，让学生发光。

活动在和谐热烈的氛围中拉下了帷幕。本次活动为两区老师对物理教学的深度思考和有效实践方面提供了思路和方法，期待两区物理教师在今后的教育教学生涯中都能大放异彩！

本次活动得到了南湖二中的大力支持，在此表示衷心感谢！

（供稿：南湖二中  赵达文   孔庆梅）