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中学语文

搭建衔接桥梁,助推学生成长

来源:本站原创

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发布时间:2017-11-21

2017年11月20日下午,建邺区第五盟区五、六年级全体语文教师和部分七年级语文教师齐聚上新河中学,进行了主题为“神话故事教学内容的确定“的语文教研活动。本次活动由中华中学附属小学刘宁霞副校长主持。

活动伊始,全体教师听取了南京市学科带头人、南湖二中王新芳老师带来的精彩讲座《原是惊鸿照影来——从初小神话传说教学内容说开去》。王老师在讲座中揭示了小学语文和初中语文的共性和差异,并用生动的教学案例阐述了如何在初中语文课堂教学中引导学生“听、说、读、写、思”,从而让学生真正有所得。

接下来,全体教师聆听了两节精彩纷呈的同课异构——《女娲造人》。第一节由中华附小丁欢老师执教。丁老师通过问学单中学生提出的问题给予孩子概括文章主要内容的方法指导。接着通过对课文和《风俗通》中女娲造人故事的对比阅读,让学生自主阅读谈发现。学生通过研读文本感受到了神话故事具有神奇的想象力,形象的语言以及生动的情节的特点。丁老师教学时化难为易,体现了以生为本的理念,充分关注文本的语言特点,引导学生经历学习的过程,提升了学生的语文素养。

第二节由上新河中学谢霞老师执教。谢老师通过抓住《风俗通》与《女娲造人》的不同之处引导学生体会神话故事浓厚的幻想色彩,感受神话传说的魅力,进而激发学生大胆想象,进行故事创编。学生在自主、合作、探究的课堂学习中充分感受中国灿烂、繁荣的文化魅力。

本次中小衔接教研,为中小学的语文教学研究打开通道,让老师了解中小学语文教学异同点,为高年级小学生进入初中学习打下基础,让学生的学习经历一脉相承。

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