公开课《金陵一景》听课感想

建邺实小分校   朱颖

《金陵一景》这节课正是爱国爱乡大情怀下的一个典型课题，教学设计新颖巧妙，环环相扣。课堂伊始的金陵视频和学生分组上台进行的一景汇报，展现了浓浓的爱乡情怀，而立体书的呈现方式新颖独特，大大激起了学生们的兴趣和动手制作的欲望。孔老师有着较强的组织能力和素养，即使现场有些干扰也能处事沉稳非常老练，对学生的评价也很及时有效。

这节《金陵一景》作为主题活动中的一个环节，将综合实践课中的技能应用到研究成果汇报中是很巧妙的构思，也充分体现了学科的融和，课堂目标明确，层次分明，可见在课的设计上是下了一番功夫的。对于多媒体教学素材的运用很充分，提升了教学效率。孔老师能很能够细心地引导学生一步步地完成既定教学目标，及时地给予每个发言的学生反馈、点评。

孔老师把自己的专长很好地和综合课程进行了有效地整合，学生在交流汇报完前期研究成果后，自然被引导到立体卡的制作上来，课堂上，学生的参与度很高，小组合作真实有效。整节课自然流畅，有实效地培养学生的倾听习惯，在做立体卡的时候，能先出示立体卡的成品，让学生自己探究制作的方法和步骤，然后动手制作，制作过程中加入讨论制作时遇到的问题、寻求解决方法、分享制作小窍门……让孩子在动手实践、讨论改进下完成立体卡的制作，真正体现研究性学习价值。

                                               2018.4.10