南湖三小开展片区语文教研暨高淳古柏中心小学手拉手活动
10月26日早晨，南湖三小迎来了片区的江东门小学和晓庄实小的四五年级的语文教师，同时也迎来了远道而来的高淳古柏中心小学的教师团队。今天，学校的语文团队将围绕“单元整体教学”为各位老师们献上精彩的教学研讨活动。
本次活动由教导处蒋勇主任主持，活动展示全部由年轻教师担纲主角。
首先由朱瑜老师和吴义霞老师为大家执教单元整体教学课——五年级语文上册第四单元的单元导读教学和单元精读教学。两位教师虽然年轻，但是课堂上能紧扣单元整体教学目标，以文本中人物的语言品读为抓手，循循善诱，不急不躁，充分关注学生语文学习能力的提升。
接着由马亚萍老师和季涛花老师分别就单元整体教学的导读环节和精读环节的设计进行了解读。两位年轻教师图文并茂，细述了教学构思，阐释了对单元整体教学的理解。
最后，由高淳古柏中心小学的沈明军校长和特级教师刘荃校长对本次研讨活动进行了指导。沈校长对本次单元导读教学的设计给予了充分的肯定，同时也提出了几个问题引导大家向更深处思考：1、单元整体教学的课堂教学容量较大，预习环节十分重要，课堂上如何照顾基础薄弱的学生？2、整体教学设计可否打破40分钟的限制？
之后，特级教师刘荃校长给全体教师做了关于《单元整体教学之浅见》的讲座。刘特从单元整体教学的意义与价值谈起，引导大家思考：我们的课堂教学如何在“熟悉”与“陌生”间行走？在研读文本时，如何在“相同”与“不同”之间行走？刘特将单元整体教学的理论与实际操作相结合，进行了深入浅出的讲解，让听课老师们受益匪浅。
（本文由张文清从南京市南湖第三小学网站直接推送）
