4月18日上午，奥体艺术幼儿园携手高淳宝塔幼儿园开展了“百校千师·携手共进”的学习交流活动。
首先高淳的老师们观摩了奥艺幼的晨间锻炼活动，参观了班级环境。接着，听取了奥艺幼老师分享的一个讲座和两个课程故事。首先，朱蔚副园长分享了讲座《以儿童为中心的课程设计》。朱副园长与高淳宝塔幼儿园的老师们交流了双方幼儿园课程开展的现状，并以幼儿园经常发生的小案例为例，比较了传统课程和以儿童为中心的课程的区别。老师们边听边做详细记录，并不时提出自己的问题，对此朱副园长结合案例一一做了解答。随后，朱副园长向老师们提供了两份在不同课程理念下设计的课程计划：一份是传统的课程计划，一份是以儿童为中心的课程计划。两份课程计划帮助老师们更加直观地感受两种课程理念的差异。这让老师们认识到“课程为载体”，其核心目标是要促进儿童当下的发展；“观察为源头”，强调观察儿童是开展活动的基础。最后，朱副园长与老师们分享了改变课程实施现状的经验，以便能更好地帮助高淳的老师们尝试制定以儿童为中心的课程计划。
在朱副园长分享后，邵炜玮老师和顾洋老师分别分享了中班课程故事《爬墙虎的故事》和小班课程故事《汽车·高架桥·马路》。两位老师通过对班级主题背景下课程故事的介绍，深入浅出地阐释了教师是如何发掘出幼儿真正的兴趣的，是如何抓住各种有益于幼儿学习与发展的问题情境的，是如何通过观察、评价不断提供策略来支持幼儿进行深度学习的。两位老师的生动讲述进一步帮助高淳的老师们将理论知识与实际活动联系起来，同时，也让他们切实感受到了在以儿童为中心的课程理念下所开展的主题活动是什么样的，坚定了老师们尝试改变的决心。
中午，高淳的老师们又参与了奥艺幼的课程审议活动，活动由课题组负责人陈琦丽老师主持，由中一班唐丽华和申书荣老师汇报，让高淳的老师们了解了课程审议的实施过程。
此次学习交流活动，不仅加强了奥艺幼和高淳幼教同行之间的交流，还让高淳的幼教同行们对全新的教育理念有了进一步地感知和理解，促使他们对以后教学探索的方向更加明晰。这样的活动，在今后的工作中还会继续开展，我们将携手共进，共同成长！（信息员：姚计平，顾洋）
