11月12日下午，“金砖联盟”高年段语文部编版新教材课堂教学研讨如期而至，高淳砖墙中心小学的语文骨干教师和我校中高年级语文教师齐聚四楼录播室。
本次活动安排了三节研究课、一场讲座和评课研讨。
第一节课由桂梅老师在四年级（3）班执教《西门豹治邺》，桂老师循循善诱，引导学生读文思考，揣摩人物心理。学生思维活跃，举手积极，小组合作训练有素。
紧接着，我校金菊副校长为大家带来一场微型讲座——《巧用资料在文本中打个滚儿》。金校长从学生收集资料出现的典型问题出发，深入剖析出现这些问题的原因，最后分享了四个课堂上巧用资料的好方法。从满是干货的讲座中，我们不仅学习了如何有效借助资料，帮助学生理解课文，更看到了老师对学生学习和成长的真切关注。
第二节课由王新民老师在五（2）班执教《古诗三首》中的《示儿》、《题临安邸》两首诗。课堂以岳飞的《满江红》导入，语文味十足。王老师课堂设计独具匠心，通过“九州同了吗？”这个主问题让两首诗的教学无缝衔接，引发学生深入读诗，不断思考，情感层层推进。
夏幸老师在五（3）执教第三首诗《己亥杂诗》，夏老师饱含激情，鼓励学生投入地在资料袋中搜索有效信息，体会诗句含义。不仅有效训练了学生借助资料理解课文的能力，而且提升了学生的思辨能力。
课后，五年级语文组备课组长邱丹老师和教科室谈吟秋主任分别对几位老师执教的研究课进行点评。两位老师对课文内容的深入理解使在座老师受益匪浅，大家也就此展开了研讨。
本次“百校千师”手拉手活动是我校与砖墙小学的常规性教研活动之一，我校备课组集体展示的教研形式也为本次活动增光添彩。
