我们都是校园生物多样性的守护者
——百校千师共促校园生物多样性
中华文明源远流长，积淀了丰富的生态智慧。两千年前的《逸周书》中曾记载：“春三月，山林不登斧，已成草木之长。夏三月，川泽不入网罟，已成鱼鳖之长。”就是告诉人民要尊重自然节律，以保障自然与生物的可持续利用。从道法自然、天人合一的中国传统智慧，到创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，中国把生物多样性保护融入经济社会发展各方面和全过程，努力建设人与自然共生的现代化。
中华附小联合高淳桠溪中心小学共同开展校园生物多样性调查，桠溪中心小学已经进行多年的保护虎凤蝶行动，在南京中华虎凤蝶五年同步调查总结会上交流。中华附小于5月16日在南京市农业大学教授的指导下进行了校园植物多样性的调查，获得了南京市校园植物生物多样性调查评比中获得三等奖。为了让更多的学生参与到保护生物多样性的行动中来，特开展此次校际交流活动。
桠溪中心小学的贾晓红老师为同学们带来了蝴蝶观测课程，各式各样的蝴蝶，学生们仿佛置身于蝴蝶峡谷中，孩子们惊叹于蝴蝶的美丽，贾老师的课堂让同学们收获满满。
在学习了贾老师的课程后，孩子们激动地观察着蝴蝶标本，动物多样性由我们来守护。
中华附小的杨钱老师为桠溪小学的孩子们带来了植物多样性的课堂，同学们都很熟悉桂花以及桂花树，但是却不知道桂花的果实是什么样的，杨老师以桂花为引，揭开校园植物多样性的重要性，学生了解到校园各式各样的植物，保护爱护植物的意识也逐渐增强。学习课程后，贾老师带领学生观察桠溪中心小学的植物，植物多样性由我们共同守护。
习总书记曾指出：“生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。”每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。
本次百校千师活动让建邺和高淳的孩子们深入了解了校园生物多样性，建设美丽南京由我们共同承担，让我们一起做生态环境的守护者、保护者、建设者。
